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- 《水浒传》与中国绿林文化──兼谈墨家思想对绿林文化的影响
- 作者： 宁稼雨 来源：文学遗产 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 中国文化 俗文化 《水浒传》 墨家思想 “儒道互补” 两种文化 举一反三 事半功倍
- 描述：如果把中国文化分成雅文化和俗文化两个部分，恐怕不会有多少人反对；但如果要用“儒墨互补”来对这两种文化的并存进行解释的话，那疑惑或反对者则会大有人在。因为人们已经习惯于把目光放在问题的主导方面，甚至在一种惯性的作用下，用对问题主导方面的认识，来取代对其他方面的认识。用“儒道互补”的观点来解释中国文化，的确有举一反三、事半功倍的功效。但如果说它能包罗万象，则不免有失严密了。
- 图书馆学的本土化：以墨家思想为例
- 作者： 王浩 来源：南京大学信息管理学院 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文 关键词： 图书馆学 本土化 墨家思想 文化
- 描述：图书馆学的本土化关系到图书馆学科的长远发展,深受本国文化的影响.图书馆学的本土化存在各种不同的意见,本文探讨了图书馆学本土化的内涵,并以墨家思想为例解读了具体的发展策略,认为图书馆学本土化发展的模式应当保持研究的多元化,积极结合本国文化中的精华理念去审视这一命题.
- 论管理人才应具备的品德素质：基于墨家管理思想
- 作者： 邢楠 来源：吉林财经大学工商管理学院 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文 关键词： 品德素质 管理者 墨学
- 描述：古与今比虽时异势殊,但对管理人才品德素质的要求具有共通结构,墨学中丰富的管理者治身管理思想恰和了中国古代"为政以德"的管理方式,成为中国管理思想的重要组成部分。本文经由对墨学中管理者品德素质理论的分析,试图建立一个成功管理者内在的品德素质结构模型,并以此来识别、选拔和开发管理者的品德素质。
- 墨家与《管子》经济伦理思想比较研究
- 作者： 薛柏成 来源：吉林师范大学中国思想文化研究所；《吉林师范大学学报》 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文
- 描述：墨家与《管子》经济伦理思想均体现了中国古代义利并重的功利主义价值观,墨家代表的是一种平民文化,其经济伦理思想中的义利统一、以爱生利极具普世意义,而其小农及手工业生产者思想中的空想性、落后性值得注意;《管子》
- 从义利观剖析墨家的教育哲学思想
- 作者： 陈超群 来源：华东师大教科所 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文
- 描述：从先秦开始的义利之辨集中反映了各学派的价值取向,因此成为研究我国传统思想文化的入口。本文寻此思路,由考察墨家的义利观进而剖析它的基本教育哲学思想。
- 墨辩的社会功能：墨家社会思想与构建和谐社会
- 作者： 郭永良 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文 关键词： 墨辩 社会功能 理性精神 和谐社会
- 描述：先秦时期的墨辩是中国名辩学理论的高峰。墨辩是为墨家的社会政治伦理思想服务的。与儒家以“以德服人”的“王道”和法家。以力服人”的“霸道”不同，墨辩以“明同异之处，察名实之理”为手段，试图通过逻辑论证
- 论墨家思想对我国社会主义和谐社会建设的启示
- 作者： 刘邦凡 来源：燕山大学文法学院 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文 关键词： 墨学 墨家 和谐社会 建设
- 描述：从墨家的思想与言行可以得到许多有益于今日社会主义和谐社会建设的启示,例如墨家的"兼爱互助"、墨家的"交相互助利"、墨家的"以劳致富"、墨家的科学与教育、墨家的"节用"等等,这些内容对当今公民的社会公德、社会本位利益观、职业道德、科学教育观念及享乐观念都有一定的教育作用。
- 墨家环境伦理思想及其现代意义
- 作者： 滕宇 来源：哈尔滨工业大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 墨家 环境伦理思想 现代意义
- 描述：墨家环境伦理思想形成的哲学基础。继而以此为基点,对墨家环境伦理思想的根本原则和具体内容展开详述,并顺次揭示了墨家环境伦理思想所具有的显著特点。最后,文章系统阐述了墨家环境伦理思想对于解决当前现代化进程中
- 墨家与亚里士多德逻辑思想比较研究
- 作者： 张凛凛 来源：黑龙江大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 墨家逻辑 亚里士多德逻辑 比较研究
- 描述：中国古代逻辑思想是以墨家逻辑为代表，而古希腊逻辑则以亚里士多德的逻辑学说为代表。墨家逻辑与亚里士多德逻辑都以人类的思维形式和思维规律为研究对象，都是关于推理的学说。然而，由于墨家逻辑与亚里士多德逻辑
- 墨家与古希腊科学思想比较研究
- 作者： 任春光 来源：哈尔滨师范大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 墨家 古希腊 科学思想 思维方式 比较研究
- 描述：最终湮没，没能帮助中国科学长远发展。论文首先从墨家与古希腊科学思想的起源上入手，通过对历史背景、思想成因、思想特点的分析，揭示墨家与古希腊科学思想起源的共性和差异。其次，比较研究了墨家与古希腊数学思想