墨家思想对当代大学生思想政治教育的启示
作者: 梁亮 孙益全  来源:青年与社会 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家思想  大学生  思想政治教育 
描述:墨家是春秋战国诸子百家的重要一家,其思想内容丰富,见解独到。纵然经历了两千多年漫长历史的磨砺,却仍然闪烁着探求真理的光辉,并具有特殊的现实研究价值。研究墨家思想方法、理念,批判继承中国优秀传统思想
墨家科技教育论略
作者: 唐洁 冯卫斌  来源:安徽教育学院学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨家科技教育论略
墨家学派的基本思想及其衰落
作者: 蔡祖田  来源:天中学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼爱  非攻  参政意识 
描述:墨子是代表劳动者、小工业者利益的思想家。墨家学派主张依据特殊矛盾治天下,主张“天罚”,用具体行动兑现“非攻”,出于斗争需要而“尊天”、“事鬼”,“尚贤”、“尚同”吻合了民意。其衰落是因为后继无人,脱离群众,不切合君主们急功近利的心态等原因。
孔子“礼”的思想主张与法家、墨家思想主张的比较
作者: 葛伟敏  来源:学周刊:B 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子  礼  法家  墨家 
描述:在中国古代,作为一切典章制度和行为规范的“礼”是广泛而又重要的。“礼”在孔子思想体系中,占有极其重要的地位。孔子在“礼”方面的主张与法家、墨家思想又有什么不同呢?本文就这个问题作些初步探讨。
孔子“礼”的思想主张与法家、墨家思想主张的比较
作者: 葛伟敏  来源:学周刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子  礼  法家  墨家 
描述:在中国古代,作为一切典章制度和行为规范的"礼"是广泛而又重要的。"礼"在孔子思想体系中,占有极其重要的地位。孔子在"礼"方面的主张与法家、墨家思想又有什么不同呢?本文就这个问题作些初步探讨。
墨家伦理思想孔子伦理思想的借鉴
作者: 薛柏成  来源:吉林师范大学 录入时间:2016 文献类型 :会议论文 关键词: 节俭  兼爱  举贤才  义利 
描述:孔墨思想是有一定的继承关系的,墨家借鉴并改造孔子节俭思想,形成了其"节用"思想;墨家思想孔子思想中"泛爱众"及"孝道"思想有所借鉴,并进一步改造成了其"兼爱"思想;墨家思想孔子思想中"举贤
[0图]墨子 先秦时期墨家学派的著作总集
作者: (春秋)墨子著  来源:兰州:敦煌文艺出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书
描述:墨子 先秦时期墨家学派的著作总集
孔子墨子的天命论看儒家与墨家的不同命运
作者: 魏义霞  来源:燕山大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子  墨子  天命论  比较研究  不同命运 
描述:在先秦百家之中,儒家和墨家以天为本,孔子墨子都恪守天命论,不仅断言人命天定,而且都积极祭天。然而,孔子墨子所讲的天及天命论具有不同的内涵,这具体表现在上天不同的命定方式:孔子之天是先天的,墨子
墨家的人性伦理与其教育思想略论
作者: 黄庆丽  来源:当代教育科学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  人性伦理  教育思想 
描述:墨家的人性伦理形成于中国传统的性善论与性恶论分化之前,“兼相爱”代表其人性伦理中情感的宗教超越性这一维度,而“交相利”表征其实用的现实功利性的另一维度。这两者纵横交织着互为补充地构成了墨家精微而复杂的人性学说,并由此引发出其教育思想中的教育目的、教育方法以及对教育中人的动机考察等相关内容。
墨家“以身戴行”与大学生思想政治教育的契合
作者: 魏艾  来源:当代教育实践与教学研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  修养  大学生思想政治教育 
描述:在道德修养问题上,墨家体现的积极有为、关照他人、知行并重的道德实践精神,不仅在修养过程中锻造了人的道德品质,为道德规范内化为人的道德信仰奠定了现实基础,同时也在实践过程中检验着人的道德品质。这对于当代大学生思想政治教育有着重要的启示和借鉴价值,也为弘扬中华传统美德开拓出新的路径。