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发展绿色经济的普世原则——以墨家为研究视阈
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作者:
俞伟东 黄寅 来源:集团经济研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:发展绿色经济的普世原则——以墨家为研究视阈
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墨家的宇宙人生智慧
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作者:
孙中原 来源:重庆工学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家 智慧 宇宙观 人生观
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描述:论述了墨家“无天陷”的哲学议论、“世界本原在物中”的物概念,认为《墨经》物概念是无神论、人智论,并将《墨经》物概念与墨子天志观、东西方世界本原论、现代物质概念进行了比较,分析了墨家认为的“物运时空须辩证”、“人生本质是劳动”、“七情六欲求适中”的积极的宇宙观、人生观。
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精思善辩:墨家智慧学的特色
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作者:
孙中原 来源:平原大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 精思善辩 墨家 智慧学 古为今用 传统文化
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描述:精思善辩是墨家智慧学的特色。用现代科学观点,诠释墨家精思善辩的智慧学精华,是古为今用,弘扬中华民族优秀传统文化的重要任务,有积极的现实意义。
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以“治国”为核心的先秦音乐美学思想:以儒、道、墨家学派为例
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作者:
颜铁军 来源:社会科学战线 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 先秦 以乐治国 礼乐 非乐
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描述:先秦时期的社会生活中有礼必有乐,有乐必有礼。以孔子、孟子、荀子为代表的儒家学派积极肯定音乐在治国中的积极作用。道家学派的代表人物老子提出他的音乐审美思想大音希声,即寡乐,反映出他无为而治的政治
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墨家教育思想对当代职业教育的启示
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作者:
李鹏 来源:继续教育研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家 教育思想 职业教育
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描述:中国古代的职业教育一直以来缓慢地发展,墨家教育思想中“厚乎德行、辩乎言谈、博乎道术”、“兼相爱”、“人人可教”、“述而作”、“知行合一”教育理念,对我国当代职业教育有着重要的借鉴意义。
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墨家教育思想对当今思想政治教育的启示
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作者:
李雨辰 来源:中学生导报(教学研究) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨家教育思想对当今思想政治教育的启示
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陶行知教育思想与墨家教育思想的对比分析
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作者:
王镇生 来源:文教资料 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 陶行知教育思想 墨家思想 对比分析 渊源关系
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描述:陶行知教育思想中有许多墨家思想的痕迹,本文通过"摩顶放踵,利天下为之"、"爱满天下"、以教人为己任、关于知识的来源、重视生产知识和应用技术、从创造实践到创造理论六个方面对墨家思想与陶行知教育思想进行多方面的对比分析,旨在说明两者的渊源关系。
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中国管理智慧教程之五 墨家的管理智慧
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作者:
暂无 来源:培训 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:中国管理智慧教程之五 墨家的管理智慧
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[0图]先秦平民阶层的道德理想 墨家伦理研究
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作者:
杨建兵著 来源:北京:中国社会科学出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书
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描述:先秦平民阶层的道德理想 墨家伦理研究
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论墨家的公益伦理思想
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作者:
彭柏林 来源:情感读本 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家 公益伦理 兼相爱 交相利 志功统一
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描述:针对"别相恶"的社会现象,墨子提出了"兼相爱"的公益伦理原则,主张不分人我,不分亲疏,以及不别贵贱、强弱、智愚、众寡地彼此相爱。从"兼相爱"的公益伦理原则出发,墨子提出了"交相利"的公益伦理实践路径