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- 先秦创始墨家的原创性教育思想探析
- 作者： 王凌皓 陈明月 来源：古籍整理研究学刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 先秦 创始墨家 原创性教育思想
- 描述：进行高度的概括与总结,创造性地进行科学技术教育,成为中国古代科技教育的开拓者。墨家学派独特的教育特色和原创品格,在先秦时期留下了浓墨重彩的历史痕迹,具有深远的历史影响。
- 先秦墨家对当今通识教育之启发
- 作者： 萧宏恩 来源：通识学刊(理念与实务) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 通识教育 专业分科 跨领域学习 墨者团体 兼爱
- 描述：先秦墨家对当今通识教育之启发
- 先秦儒、道、墨家消费思想研究述评
- 作者： 刘锦增 来源：消费经济 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 儒家 道家 墨家 消费思想
- 描述：学术界对先秦儒家、道家、墨家的消费思想的研究,主要集中于对儒家的"奢俭论"、"欲望论",道家的"寡欲论"、"无欲论",墨家的"节用论"等消费思想的具体内容进行分析总结,并对先秦儒、道、墨家消费思想
- 论先秦墨家死亡价值观的内在理路
- 作者： 刘明 来源：华北水利水电学院学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家 死亡价值 理路
- 描述：先秦墨家在死亡价值选择方面轻生重死,这与其生命价值理论有着密不可分的联系。"兼相爱"是墨家生命价值的预设,义和利是墨家死亡价值的准则,义无反顾、慷慨赴死是墨家面临死亡抉择时的人生价值实践。
- 先秦儒、道、墨家命运论之探究
- 作者： 赵明 费菊瑛 来源：理论学刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 儒家 道家 墨家 命运论 知命 安命 非命
- 描述：命运论是中国传统人生哲学的重要组成部分。在先秦,大约从孔子开始,命或天命问题便与人生哲学结合在了一起。儒家主张"知命",道家主张"安命",墨家则主张"非命",他们的思想典型地代表了先秦哲学中的命运论
- 先秦墨家科技教育思想研究
- 作者： 李天凤 来源：云南教育学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 先秦 墨家 科技教育
- 描述：先秦墨家，在诸子百家中独树一帜，非常重视科技教育，并且贯穿于整个教育思想体系，对中国古代科技教育产生了巨大的影响。
- 先秦墨家科技教育思想研究
- 作者： 樊彩萍 来源：烟台师范学院学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家 科技教育 思想基础 内容 方法
- 描述：科学技术是生产发展和社会进步的重要动力。早在我国春秋战国时期的墨家就极为重视科技教育。文章从三个方面对墨家科技教育思想进行了较详细的探索：１．建立在形式逻辑、唯物认识论及原子论的自然观基础上的科技
- 论先秦墨家对古代归纳方法（逻辑）作出的贡献
- 作者： 周云之 来源：社会科学杂志 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 归纳方法 演绎方法 逻辑 古代 墨家 先秦 认识阶段 事物本质
- 描述：在人类的思维发展中，对简单归纳方法的应用一般是先于演绎方法的，至少也是和演绎方法同时被应用的。因为人们的认识活动一般总是由具体的感觉上升为抽象的理性，在感性认识阶段，往往只有对个别事物的具体了解和认识，到理性认识阶段才能上升到对事物本质及其规律的认识，这就需要通过归纳法进入对同类事物本质的认识。有了对事物本质或类的本质的理性认识，才能进入由一般达到具体的演绎认识阶段。尽管在一个具体的认识过程中，归纳和演绎总是交叉进行、不可截然分开的，因此人们对归纳方法的应用决不会晚于演绎的方法。但是，归纳（特别是求因果联系的归纳方法）作为一种科学的思维方法为人们所自觉的理解和认识，却又总是比演绎方法更难、更晚。
- 论先秦墨家“义政”价值观的现代转化
- 作者： 汤浩 来源：湘潭大学公共管理学院 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文 关键词： 行政价值 服务型政府 公共服务 墨子 "义政"
- 描述：在当代中国实现行政价值观念转变,必须发掘本土传统资源来支持服务型政府建设。先秦墨家的"义政"价值观确定了中国早期国家行政正义追求的功利主义基调。应摒弃、墨家学说思想认识的历史局限性,对墨家"义政
- 先秦墨家的经济公正思想研究
- 作者： 王杜霞 来源：江西师范大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 墨家思想 经济公正 伦理思想
- 描述：春秋战国是中国社会一个重要的发展阶段。在这个时期，社会的经济、政治结构发生了急剧的变更，社会思想也随之动荡。生产力巨大发展，各诸侯国之间混战不断，各国的君主为了能在在争霸中拥有一席之地，乐意听取