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基督教“圣爱”与墨家“兼爱”:“爱”与“正义”关系理论的类型学考察
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作者:
马腾 来源:中山大学法学院 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
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描述:一、爱与正义的问题:"宗教与法律"的桥梁宗教与法律的关系问题,伯尔曼曾在《法律与宗教》中第一章指出两者在四个方面的同质性。该书第三章《宗教中的法律》专门讨论了"爱与法律"的问题,强调两者的紧密联系。可见"爱"是宗教与法律关系问题的一个媒介。于是,在"宗教中的法律"或是"法律的宗教因素"这一范畴中,宗教与法律的关系典型地体现为爱与正义的关系。基
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墨家的修辞观:先质后文
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作者:
时秀娟 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
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描述:墨子是墨家学派的创始人,在先秦时期,儒墨并称为显学,与儒家的尚礼、重乐不同,墨家反礼非乐,主张绝对功利主义的“尚
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墨家的一种反驳方式——“止”
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作者:
孙中原 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
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描述:墨家后学积极参加了战国时期的百家争鸣,并对争鸣中大量出现的逻辑问题进行了研究总结,从而在中国逻辑史上放出了奇花异朵。由于反驳的逻辑问题在各家论战中占据重要地位,墨家在这方面的贡献也特别突出。这里所谈的是墨家叫做“止”的一种反驳方式。由于过去人们对它的解释还不能使我们完全满意,而且这种方式在现在也还经常用到,因而我觉得有谈谈的必要。
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墨辩的社会功能:墨家社会思想与构建和谐社会
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作者:
郭永良 录入时间:2016 文献类型 :会议论文 关键词: 墨辩 社会功能 理性精神 和谐社会
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描述:先秦时期的墨辩是中国名辩学理论的高峰。墨辩是为墨家的社会政治伦理思想服务的。与儒家以“以德服人”的“王道”和法家。以力服人”的“霸道”不同,墨辩以“明同异之处,察名实之理”为手段,试图通过逻辑论证、“以理服人”的“谈辩”方式解决人们的意见分歧,以实现“明是非、处利害、决嫌疑、审治乱”的社会功能。今天,继承和发扬墨辩所体现的理性精神,对于构建社会主义和谐社会,无疑是具有重大的理论意义和实践意义。
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墨家辩学的论辩原则思想初探
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作者:
田立刚 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
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描述:先秦墨家的语言逻辑思想,他们自称之为“辩学”。辩学考察的对象是以立辞为核心的论辩活动。论辩以立辞的过程是参与论辩的双方使用语言表达思想与交流思想的过程。为了保证表达与交际的确当性,墨家在其辩学理论中提出了一系列论辩立辞的
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论用现代逻辑研究墨家逻辑
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作者:
杨武金 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
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描述:墨家逻辑产生于公元前5至前3世纪的中国先秦时代,它由墨家学派所创立,其主要文本是现存《墨子》53篇中的第32-37 篇,即《经》上、下,《说》上、下,大、小《取》,合前四篇可称狭义《墨经》,合六篇可称广义《墨经》,又叫《墨辩》。《墨经》是一本百科全书式的著作,沈有鼎先生认为《墨经》是一部奇书,“以一书而兼讨论数学、力学、光学、经济学、逻辑和认识论诸问题,实在是世上少有”。梁启超、胡适、谭戒甫等学者均认为,《墨经》主要是关于逻辑的著作。
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关于墨家和墨家辩者的批判问题——郭著《十批判书》质疑之一
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作者:
詹剑峰 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
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描述:谁都承认,如果没有不同意见的争论,没有自由的批评,任何科学都是不可能发展,不可能进步的。郭沫若先生是中国现代杰出的文学家,所以他的学术论著也同他的历史剧一样,想象很丰富,能够开拓出一个新的境界来。但他所著《十批判书》,我却有许多不同的意见,现只谈名辩思潮的批判中墨家辩者这部分。要谈这一点,又不能不涉及郭先生对墨子的态度。自从孙诒让刊布他的《墨子闲诂》以后,研究墨学的人逐渐多
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论墨家思想对中国特色社会主义建设与发展的参考价值
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作者:
刘邦凡 朱广荣 来源:燕山大学文法学院 录入时间:2016 文献类型 :会议论文 关键词: 墨子 墨家 政治 经济 社会 价值
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描述:墨家思想于当今有以下重要价值:1、墨家的政治思想,对当今中国特色社会主义建设与发展在一定程度上有借鉴与参考之价值,尤其是墨家的尚贤治国论、崇尚节俭的政治道德观念、以兼爱为本原的政治伦理与政治管理
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论墨家思想对我国社会主义和谐社会建设的启示
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作者:
刘邦凡 来源:燕山大学文法学院 录入时间:2016 文献类型 :会议论文 关键词: 墨学 墨家 和谐社会 建设
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描述:从墨家的思想与言行可以得到许多有益于今日社会主义和谐社会建设的启示,例如墨家的"兼爱互助"、墨家的"交相互助利"、墨家的"以劳致富"、墨家的科学与教育、墨家的"节用"等等,这些内容对当今公民的社会公德、社会本位利益观、职业道德、科学教育观念及享乐观念都有一定的教育作用。
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墨家“杀盗非杀人”的命题不是诡辩
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作者:
孙中原 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
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描述:战国时期的墨家著作《小取》中有“杀盗非杀人”的命题。历来许多人误解了这个命题,把它看成诡辩。荀子说:“‘杀盗非杀人也’,此惑于用名以乱名者也”(《荀子·正名篇》)。荀子说得太简单,我们不能断定他说的就是《小取》的命题。如果是,那他也是误解了《小取》的命题。冯友兰先生根据荀子的话,对《小取》的命题作了这样的解释:“‘杀盗非杀人也’这个命题中的‘人’就是指被杀