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重塑博爱济世的平民道德:探析墨家德育思想的当代意义
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作者:
俞杨建 来源:河南广播电视大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 德育 兼爱 非命 节用
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描述:春秋战国时代,贫富两极分化、社会动荡不安、私学之风盛行,以墨子为代表的墨家学派扎根社会生活、同情人民疾苦,提出一系列治国理政、为人处世的学说。墨学包含丰富的德育思想:兼爱、非攻强调要兼爱天下
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墨子怒责耕柱子的启示
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作者:
周永军 来源:山东教育(小学刊) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育故事 太行山
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描述:曾经读过这样一则教育故事:墨子时弟子耕柱子发怒,耕柱子说:“难道我就没有胜过别人的地方吗?”墨子问:“假如我要上太行山去,用一匹良马或一头牛来驾车,你将鞭策哪一匹?”耕柱子答道:“当然驱赶良马了。”
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论墨家的道德精神
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作者:
刘太恒 来源:伦理学研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家 道德精神
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描述:墨家也和儒家一样,具有非常明显的道德至上的思想倾向。他们倡导如下基本道德精神:反对不劳而获,提倡“为人犹为己”,强调义利统一、志功统一。
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墨家的道德理论述评
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作者:
黄钊 来源:湘潭大学社会科学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家 道德理论
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描述:墨家的道德理论包括道德起源论、道德价值论、道德规范论、道德评估论和道德教育方法论,皆自成体系:关于道德起源,它宣扬上天赋予论,又突出后天习染论,表现出"二元化"倾向;关于道德价值,它提出"万事莫贵于
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[0图]先秦平民阶层的道德理想 墨家伦理研究
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作者:
杨建兵著 来源:北京:中国社会科学出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书
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描述:先秦平民阶层的道德理想 墨家伦理研究
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对墨家道德教育思想的探微
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作者:
张冬玲 来源:中小学心理健康导航 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 思想 墨家 德育 墨子
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描述:的实干精神等。从墨家的社会和道德实践过程中所体现出来的德育方法有:主动施教法、实践锻炼法、榜样法、集体教育法以及“以绳墨自矫”的方法等。[著者文摘]
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墨家伦理思想与当代道德建设
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作者:
赵铭 王海洁 来源:盐城工学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 伦理思想 志功合一 道德原则
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描述:墨子的伦理思想以"兼相爱,交相利"为总纲,表现出"贵义"、"尚利"的功利主义特点,符合变动时代人们的利己心态和实际倾向。墨家坚持"志功合一"的道德评价原则,把能否"利天下"作为衡量人类行为是非善恶
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墨家道德思想在当代道德建设中的现实意义
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作者:
姜文娟 来源:郑州大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 道德思想 现实 墨家 意义
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描述:从《公民道德实施纲要》到胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,都体现了一重要理念——“继承中国优秀的传统道德与新的社会实际相结合形成新的时代精神”。如何使我国优秀的传统道德与时俱进,开拓创新,首先要本着
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论墨家思想的当代德育价值
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作者:
丁纯 来源:天府新论 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 兼爱 节用 躬行 德育 价值
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描述:"兼爱",即是提倡和谐。勤俭节约是墨家思想中的宝贵资源,节俭是主体开创事业之本。墨子实践其"兼爱"思想,是在躬行,不是空谈。墨子思想对于当前学校思想道德教育,具有一定的价值。兼爱思想,可以帮助大学生认识爱
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墨家科技思想兴衰及其启示
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作者:
顾晓燕 来源:安庆师范学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家科技思想 兴衰 科学精神 启示
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描述:墨家科技思想以独立的外在自然作为科学活动的对象,注重实践经验和逻辑推理相结合、人道主义与科学精神相结合,在其学者与工匠两种知识传统的背景下进行科学实践,展现了中国古代科学另一种发展路径。然而,墨家"兼爱"与血缘宗法社会的人情心理不相容,"尚贤"主张是对传统宗法等级思想的否定,"非攻"军事思想得不到认可,这些都使墨家科技思想走向衰微。墨家科技思想所富含的科学精神可为我国当代科学文化建设提供重要借鉴。