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孔子“礼”的思想主张与法家、墨家思想主张的比较
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作者:
葛伟敏 来源:学周刊:B 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子 礼 法家 墨家
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描述:在中国古代,作为一切典章制度和行为规范的“礼”是广泛而又重要的。“礼”在孔子思想体系中,占有极其重要的地位。孔子在“礼”方面的主张与法家、墨家思想又有什么不同呢?本文就这个问题作些初步探讨。
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孔子“礼”的思想主张与法家、墨家思想主张的比较
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作者:
葛伟敏 来源:学周刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子 礼 法家 墨家
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描述:在中国古代,作为一切典章制度和行为规范的"礼"是广泛而又重要的。"礼"在孔子思想体系中,占有极其重要的地位。孔子在"礼"方面的主张与法家、墨家思想又有什么不同呢?本文就这个问题作些初步探讨。
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墨家“非儒”思想的现代价值
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作者:
耿丽萍 来源:沧桑 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家 “非儒”思想 现代价值
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描述:墨学产生于儒学背景,而后"非儒"倾向却十分明显。汉代以降,社会经济结构和政治环境使儒学独显,墨学隐而不彰。但在今天看来,墨家一些"非儒"思想蕴涵着具有历史穿透力的现代价值。这主要体现为":天志"观
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墨家伦理思想的现代价值
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作者:
周全德 齐建英 来源:中华文化论坛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家伦理思想 现代价值
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描述:墨家所倡导的"兼爱互利"思想为现代民主政治提供了初具雏形的认识基础、情感基础和价值基础,而其"尚贤尚同"说则有利于摆脱人情关系网的束缚,打破传统人才价值观的限制,推动现代人力资源全面与深度的开发
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浅析墨家政治思想的现代性价值
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作者:
王衡 来源:群文天地 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 现代性价值 政治思想 春秋战国时代 墨家 百家争鸣 儒学 墨学 国教
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描述:春秋战国时代,诸子并立,百家争鸣,其中,就规模及影响而言,无疑以儒墨为最盛。直至战国之末,墨学与儒学一样,以其独特的思想和行动感染与影响着当时社会,主宰和支撑着当时思想和学术的发展方向,被时人称之为两大显学。在战国时代,儒墨两家“皆有可为国教之势”。
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墨家的“节用”“强力”思想及其现代价值
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作者:
高田钦 来源:徐州师范大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家 节用 强力 现代价值
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描述:墨家“节用”和“强力”思想的实质,即“节用强本固国”、“节用利民顺治”和“赖力而生”、“强力而行”。当代大学生的艰苦奋斗教育要借鉴墨家这一思想的理论和实践,要与国情教育和科学发展观教育相结合;要与
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论墨家思想对孔子思想的借鉴
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作者:
薛柏成 来源:吉林师范大学学报·人文社会科学版 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 节俭 兼爱 举贤才 义利
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描述:孔墨思想是有一定的继承关系的,墨家借鉴并改造孔子的节俭思想,形成了其节用思想;墨家思想对孔子思想中泛爱众及孝道思想有所借鉴,并进一步改造成了其兼爱思想;墨家思想对孔子思想中举贤才的主张有所借鉴,并进一步改造成了其尚贤思想;墨家思想对孔子思想中义及利思想有所借鉴,并进一步改造成了其贵义思想。
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谈墨家思想对孔子思想的借鉴
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作者:
薛柏成 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
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描述:谈墨家思想对孔子思想的借鉴
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儒家与墨家教育思想比较研究
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作者:
梁敬国 来源:文学界(理论版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 儒家 墨家 教育思想 比较研究
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描述:中华优秀传统文化博大精深,而其中所蕴含的教育思想乃是中华优秀文化中耀眼的一部分,尤其是儒墨两家,在整个战国时期,一直都处于"显学"地位。本文重点对儒墨教育思想进行了比较,从教育作用、教育内容、教育方法、道德教育思想等方面进行了分析,希望对中华优秀的教育思想更好地进行传承。
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墨家的人权思想及其现代价值评析
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作者:
杨永林 来源:江西师范大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家 人权思想 基本生存权 平等权 平民参政权
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描述:墨家代表人物出身于下层百姓 ,因而其思想最具人民性。墨家的人权观最能代表下层百姓的利益 ,其关注平民的基本生存权 ,注重人与人之间的平等权及平民中的贤人也应参与政权的主张无论在当时 ,还是对后世 ,都产生了深远的影响。