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墨家“法”思想及其意义
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作者:
杨灵芝 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 法 法令 兼爱
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描述:墨家的“法”既有根据或标准的意思,也有法律、法令的内涵。墨家“非命”、“尚力”思想就是主张人可以通过制定法律来实现社会有效治理。墨家以天为法,本质上就是以兼爱互利为法,是今天实现人我双赢、建立和谐社会与和谐世界的共同的法律基础。
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墨家文化更具当代意义
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作者:
韩庆祥 来源:复印报刊资料(中国哲学) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨家文化更具当代意义
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墨家经济思想及其现世意义的研究
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作者:
刘亚敏 来源:中学生导报(教学研究) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨家的思想在中国古代占有重要的地位,墨子所倡导的“节用、节葬”等都说明了墨子认识到了经济对社会发展的重要性。经济基础决定上层建筑,墨子认为“民有三患:饥者不得事,寒者不得衣,劳者不得息,三者民之巨患”(《墨子·非乐上),民众的利益就是国家的利益,当百姓在受到者三患的威胁的时候,国家也不会稳定。
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墨家服饰生态观及其当代意义
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作者:
刘一品 华梅 来源:服饰导刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 生态文明 墨家 服饰
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描述:、个人修养导向和社会和谐导向,这些服饰生态观不仅对传统服饰的设计制作产生了深远影响,在今天仍然有相当的启示意义,即全面展开生态文明建设中如何从传统思想中吸取文化内涵。
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墨家的宗教伦理及其当代意义
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作者:
曾春海 来源:宗教哲学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家 兼爱 公义 贵义 天 宗教伦理 明鬼 尚同於一 赏善罚恶
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描述:墨家的宗教伦理及其当代意义
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论墨家教育观及其借鉴意义
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作者:
曹恒民 来源:教育与职业 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育观 借鉴
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描述:墨子是我国最早的躬身实践的教育家.墨子在教育的意义、教育目的、教育方法及重视道德和知识技能的教育等诸多方面,都有深刻完整的认识,在理论和实践上对于我们研究我国古代的教育思想,完善我国当代教育思想体系具有重要的借鉴意义.
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论墨家教育观及其借鉴意义
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作者:
暂无 来源:教育与职业·理论版 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育观 借鉴
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描述:墨子是我国最早的躬身实践的教育家。墨子在教育的意义、教育目的、教育方法及重视道德和知识技能的教育等诸多方面,都有深刻完整的认识,在理论和实践上对于我们研究我国古代的教育思想,完善我国当代教育思想体系具有重要的借鉴意义。
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墨家逻辑的现代研究——沈有鼎贡献的意义
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作者:
孙中原 来源:中国文化研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家逻辑 现代研究 沈有鼎 中国逻辑史
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描述: ,是墨家逻辑现代研究的典范。沈有鼎的贡献 ,奠定了墨家逻辑复兴的基础 ,是中国逻辑史研究中有里程碑意义的成果 ,值得认真探索。
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墨家的教育理念及其现实意义
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作者:
陈克守 来源:港航论坛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育理念 独特价值 现实意义
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描述:墨子,先秦时期墨家学派创始人,是我国古代最伟大的教育家。但由于历史原因,墨子在中国教育史上未受到应有的重视。本文试图用历史唯物主义的观点对其教育理念、教育思想给以公正的评价。本文认为, 墨子的教育理念,不仅在教育史上有独特的价值,就是在今天也仍然有着积极的现实意义。
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墨家科技思想的特征及其意义
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作者:
张金桃 来源:江汉论坛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家 科学技术 墨经
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描述:在墨家研究中,有学者提出墨子关于“尊天”、“事鬼”是恢复对神鬼信仰的宗教思想,值得商榷。在春秋战国社会大变动时代,由于社会生产发展、特别是手工业的发展,为墨家科技思想形成奠定了社会客观基础;墨家是“工肄之人”,其自身的生存和发展是墨家科技思想形成的内在根源;《墨经》反映了后期墨家对早期墨家的技艺活动作了进一步的理论概括。