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- 墨家科技思想兴衰及其启示
- 作者： 顾晓燕 来源：安庆师范学院学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家科技思想 兴衰 科学精神 启示
- 描述："兼爱"与血缘宗法社会的人情心理不相容,"尚贤"主张是对传统宗法等级思想的否定,"非攻"军事思想得不到认可,这些都使墨家科技思想走向衰微。墨家科技思想所富含的科学精神可为我国当代科学文化建设提供重要借鉴。
- 道家与墨家科技思想比较
- 作者： 高宁 张虹 来源：时代经贸(中下旬) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 道家 墨家 科技思想
- 描述：科学技术是生产发展和社会进步的重要动力，在春秋战国时期，对科技所持截然相反态度的道家和墨家是中国科技史上的重要代表，当代部分学者笼统的认为墨家重视并推进科技发展，而道家则恰恰相反，阻碍科技的进步发展
- 墨家逻辑的科技思想根源研究
- 作者： 彭福扬 罗一涛 来源：湖南大学学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨辩 逻辑学 科技思想
- 描述：比附古希腊之三段论或印度之因明学说 ,忽视了墨辩形成的根本根源 ,那就是墨家成员重实践、重科学技术的实际活动与心理历程。墨经中所蕴含的丰富的科学技术成果与思想是春秋战国时期科学技术的综合与总结。墨辩之达到先秦逻辑学的最高成就是与之直接相联系的。
- 墨家思想於科技教育的涵义
- 作者： 林丽萍 来源：中学工艺教育 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：墨家思想於科技教育的涵义
- 墨家学派科技教育思想述评
- 作者： 张永志 来源：芜湖职业技术学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家学派 科技教育思想 价值
- 描述：墨家学派即墨家,是春秋战国时期与儒家并称"世之显学"的学派,墨家学说在中国古代思想史上占有重要地位。墨家学派十分重视科技教育,其科技教育思想更是独树一帜。墨家学派科技教育思想的产生有其必然原因,内容有其独特之处,兴亡亦有其客观因素。同时,墨家学派科技教育思想也具有实践意义和现代价值。
- 周易、老庄、墨家科技思想比较
- 作者： 刘晓华 来源：自然辩证法研究 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 周易 老庄 墨家 科学技术思想
- 描述：周易、老庄、墨家之科学技术思想各有异同。在科技知识的来源上,周易与墨家都重视感性经验,而老庄则排斥感性;在科技知识的获得上,周易与老庄都看重直观,其区别在于周易之直观包括感性直观与理性直观两个方面
- 墨家科技思想的特征及其意义
- 作者： 张金桃 来源：江汉论坛 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家 科学技术 墨经
- 描述：在墨家研究中,有学者提出墨子关于“尊天”、“事鬼”是恢复对神鬼信仰的宗教思想,值得商榷。在春秋战国社会大变动时代,由于社会生产发展、特别是手工业的发展,为墨家科技思想形成奠定了社会客观基础;墨家是
- 先秦墨家科技教育思想研究
- 作者： 李天凤 来源：云南教育学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 先秦 墨家 科技教育
- 描述：先秦墨家，在诸子百家中独树一帜，非常重视科技教育，并且贯穿于整个教育思想体系，对中国古代科技教育产生了巨大的影响。
- 先秦墨家科技教育思想研究
- 作者： 樊彩萍 来源：烟台师范学院学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家 科技教育 思想基础 内容 方法
- 描述：科学技术是生产发展和社会进步的重要动力。早在我国春秋战国时期的墨家就极为重视科技教育。文章从三个方面对墨家科技教育思想进行了较详细的探索：１．建立在形式逻辑、唯物认识论及原子论的自然观基础上的科技
- 墨家科技伦理思想研究
- 作者： 安晓晶 来源：武汉科技大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 墨家 科技伦理 兼爱 当代价值
- 描述：,总是以“爱”“利”为科技伦理取向,在思想论上,主张“天志”“尚贤”,注重团队精神,看重人才的任用与培养;在行动论上,主张“赖力以生”“非攻”“节用”,提倡发挥人的主观能动性,自强自由自立自足地生活