墨子的逻辑思想
作者: 温公颐  录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:先秦墨家一派,这是一般学者所公认的。但墨家的逻辑究竟只限于战国末期的后期墨家,抑在战国初年为墨派奠基者的墨翟本人即已创始了逻辑。学者们有不同意见。
墨子的“和”思想探析
作者: 张丽  来源:湘潭大学哲学与历史文化学院 录入时间:2016 文献类型 :会议论文 关键词: 兼爱  非攻  尚同  尚和 
描述:墨子是我国春秋战国时期著名思想家,他一生都在追求和探索一条社会和谐之道。他是先秦时期倡导和平、和谐的典型代表。他的"兼爱""非攻""尚同"三大主张里分别体现了人与人的和善观,国与国之间的和平观以及统治者与被统治者的和谐观。
墨子“和”思想探赜
作者: 孙军红  录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:墨子“和”思想探赜
《墨经》思想研究
作者: 黄晟圭  来源:中国人民大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨经  墨子  墨家 
描述:《墨经思想研究》摘要 春秋战国时代,是中国古代文化思想“百花齐放”、“百家争鸣”的繁荣时期。墨家正是此时代具有独创思想的学派,也就是中国优秀传统文化的源头之一。墨家创始人墨子是接着孔子的第二位思想家,但是墨子的学术地位,实际不亚于孔子。当时... >> 详细
墨子的非乐思想-先秦音乐思想笔记之一
作者: 曹惠康  来源:学术月刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子的非乐思想-先秦音乐思想笔记之一
先秦逻辑的范例,墨家智慧的结晶-读《墨辩》札记
作者: 金建国  来源:中山大学研究生学刊(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:先秦逻辑的范例,墨家智慧的结晶-读《墨辩》札记
析《墨经》当出后期墨家之手
作者: 姜宝昌  来源:武汉大学学报(人文科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨经》  后期墨家  《墨子》  墨辩 
描述:关于《墨经》作者问题,胡适和冯友兰都认为是“后期墨家”的作品,所谓墨辩六篇大致出于后期墨家之手,这为学界较普遍认同。但反对之声,即坚执《墨经》为墨翟自著的文章时或见到。其原因之一,没有就《墨经》所述
法家思想之墨学源头
作者: 马腾  来源:中山大学法律评论 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨学  法家  功利主义  专制论  赏刑观 
描述:墨学盛行于战国,与儒学针锋相对而成为世之显学。后来墨学日趋式微,最终竟至"中绝"。不过,墨学并未完全消沉,而是成为法家思想的源头之一,对其形成和发展产生了深刻影响。墨家的功利主义哲学、"尚同"的专制
墨学“十论”的思想内涵
作者: 江秀玲  来源:商丘师范学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  墨家学派  墨学十论  思想内涵 
描述:墨学"十论"主要体现墨家匡时救世的思想,它涵盖了墨家平治天下的社会理想、破除特权的管理机制、奖善惩恶的宗教信仰、行仁利民的经济观念、抑奢求真的审美取向。既自成体系,又互相联系。洋溢着一种以民为本、以天下为己任的社会责任感及历史使命感,集纳了中下层知识分子的理想人格和价值追求。
《墨辩》的教育思想
作者: 陈荣波  来源:东海哲学研究集刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 谈辩  说书  从事  六育  学  为知  尊  诺  诽  悖 
描述:。前期墨子思想着重在教育意义和教育目的等方 面,而後期思想尤其较着重於:1.学习之重要性。2.教学并重。3. 教 学方式。4 .教学方面之改进,如提出问答式的教学法。5.教学课程内 容,使墨家教育思想
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