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墨子教育思想探微
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作者:
王东京 来源:南通大学学报(教育科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育思想 独特性 衰微
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描述:墨子教育思想的独特性涉及道德教育、实践教育、形式逻辑和科学技术等方面。墨学中的辩论技巧、实践方法、科学实验、创新精神等与近代科学相似的地方,随着墨学的衰微而被忽略了,其衰微原因与儒墨之争、墨家
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墨子教育思想解读
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作者:
蒋振远 来源:东疆学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 教育思想 解读 世界发展 义务教育 教育家 历史
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描述:墨子是一位影响世界发展的伟大教育家之一,其教育思想在历史上有一定意义。开创了“义务教育”的先河。墨子在《墨子·所染》中以染为喻,指出人接受什么教育,便会被什么感化。教育的成败对于一个人来说关乎能否
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试论墨子的社会和谐思想
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作者:
程有为 来源:黄河科技大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 墨学 和谐思想 意义
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描述:墨子是我国春秋战国时期的著名思想家、政治家、军事家。其兼爱、非攻、尚同、尚贤、节用、节葬等一系列思想主张,勾勒了他的和谐社会理念,反映了我国自古以来劳动人民对美好社会的热切渴望和不懈追求。其中,兼爱
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墨子的道器兼修思想
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作者:
肖双荣 来源:湖南人文科技学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 君子 道 器 利 巧
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描述:墨子认为,君子之道即天志,也就是相爱相利;而器的本质也是利于人。于是,道与器不仅不互相对立,反而互相通达。因此,君子不应该不器,而应当道器兼修。巧器以兴天下之利,除天下之害,就是行道义。
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浅析墨子的“非乐”思想
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作者:
王香 来源:北方音乐 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 非乐
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描述:本文阐述了墨子非乐的音乐美学思想,并力求通过具体分析和引用,以辩证的方法来说明墨子非乐的音乐美学思想之实质。
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墨子“非乐”思想评述
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作者:
毕鑫 来源:作家 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子“非乐”思想 评述
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描述:墨子是墨家学派的创始人,他对音乐的态度和儒家截然不同,主张非乐。这种思想的形成有一定的历史背景。研究墨子非乐思想的成因,对于我们进一步研究墨家思想具有重要意义。
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墨子经济逻辑思想初探
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作者:
刘明明 来源:天津商业大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 察类明故 权论 效论 经济逻辑思想
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描述:中国古代逻辑是世界三大逻辑源流之一,深刻地影响了中国古代的经济思想。研究中国古代经济思想,应当注意到中国古代逻辑对其深刻的影响。本文探讨了墨子察类、明故的逻辑方法在阐述义利论、生财论、商品交换论思想
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论墨子的社会和谐思想
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作者:
孙波 来源:商丘师范学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 和 兼爱 社会和谐
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描述:先秦时期,墨子及其创立的墨家学派,从当时的社会发展和生产实践出发,提出了和的社会民生理想以及以兼爱为理论内核的尚贤、尚同、节用等一系列社会建设主张,具有丰富的社会和谐特征和思想内涵。吸收、借鉴包括
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论墨子的教育思想
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作者:
孙岩梅 来源:胜利油田师范专科学校学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育作用和目的 教育内容 教育方法 地位与影响
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描述:墨子是我国了不起的躬身实践的教育家。墨子关于教育的必要性、教育目的、教育方法及重视道德和知识技能的教育等,都有一套系统的认识,在理论和实践上对于我们研究我国古代的教育思想体系,建构我国当代教育思想体系具有重要意义。
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墨子重农思想考
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作者:
黄世瑞 来源:华南师范大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 重农思想 墨子 手工业者 先秦时期 农业生产 妇人 非攻 专家学者 显学 墨学研究
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描述:墨子重农思想考