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墨子教育思想及其现代价值:兼谈孔墨教育思想的异同
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作者:
高田钦 来源:南京大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文
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描述:墨子教育思想及其现代价值:兼谈孔墨教育思想的异同
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论《墨子》经济思想中的生态因子及对当代的启迪
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作者:
赵麦茹 来源:唐都学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家 经济思想 生态因子 启迪
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描述:墨家的经济思想蕴涵着丰富的生态因子,这一点在其生产观、消费观、赋税观及分配观中这几个领域得到了充分的体现。墨家的这种思想给身处生态困境中的当代人类以深刻的启迪。
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论墨子思想对当代青少年道德教育的启示
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作者:
何清 来源:教育观察(上旬) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子思想 青少年 道德教育
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描述:在墨子的思想中,兼爱、节用、躬行、量力都是其重要的组成部分。兼爱,即爱无差等;节用旨在突出勤俭节约的重要性;躬行,是知行合一;量力则指的是对待学生要量其力而教。这些重要的思想对于改良青少年的道德教育内容、方法提供了一定的理论依据和现实指导,亦给当代德育工作的开展带来一定启示。
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浅析墨子“兼相爱,交相利”思想境界及其当代启示
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作者:
马知辰 来源:青春岁月 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 仁爱 兼爱 儒家 墨家
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描述:先秦社会生产力条件低下,所以人们的认识很有限。但是出身微贱的墨子接触下层却较多,身体力行在生产实践中提炼、丰富、完整认识过程,所以它的"兼爱"思想就超前于孔子。儒家所强调的仁爱只是建立在情的基础之上
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墨子的教育思想对当代大学生教育的启示
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作者:
周杨 来源:西江月 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育思想 大学生教育 启示
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描述:墨子是春秋战国时期伟大的思想家和教育家,在教育方向、教育作用、教育方法以及教育纪律诸方面的认识独到而深刻,提出教育、学习,应勤于思考、重于行动,要体现人的行为等一整套教育理论,不但开创了新的教学模式
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墨子职业教育思想对当代职业教育发展的启示
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作者:
陈红 来源:教育艺术 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 职业教育思想 职业教育发展 墨子 当代 “兼爱” 教育理念 社会环境 下层社会
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描述:一、墨子职业教育思想的概况 墨子基于“兼爱”这个教育思想,提出了很多独特的教育理念。他身处乱世,看到社会环境对人们思想的重大影响;关注下层社会人民,提倡人人都应平等地接受教育;立说传教,注重实践和创新。在墨子的教育思想中到处都闪现着人性的光芒。
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浅析墨子思想对当代构建和谐社会的借鉴意义
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作者:
陈紫燕 张丽艳 来源:西部教育研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 兼爱 非攻 和谐社会
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描述:墨子在政治上提出的“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“节用”、“节葬”、“非乐”等主张,是针对春秋战国时期社会失范的现实问题而提出的救世方略,其宗旨是实现社会和谐。墨子思想中蕴舍的“兼爱”思想
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墨子思想对当代构建和谐社会的借鉴意义
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作者:
陈紫燕 张丽艳 来源:内江师范学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 兼爱非攻 和谐社会
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描述:墨子在政治上提出的"兼爱"、"非攻"、"尚贤"、"尚同"、"节用"、"节葬"、"非乐"等主张,是针对春秋战国时期社会失范的现实问题而提出的救世方略,其宗旨是实现社会和谐。墨子思想蕴含着人世间广博
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墨子教育思想对当代职业教育的启示
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作者:
艾雯静 张宗新 来源:管子学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育思想 职业教育
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描述:墨子是先秦时期著名的思想家和教育家,他在战国时期特定的政治、经济、文化背景下,提出了其独具特色的教育思想.他提倡普遍平等的、实用的、专业的教育,注重实践和创新,强调道德和环境的重要性,这些教育思想对当代职业教育都有着积极地借鉴意义.
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墨子教育思想对当代高等职业教育的重要启示
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作者:
刘凤存 来源:湖北大学成人教育学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育思想 职业教育 启示
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描述:早在两千多年前,杰出的思想家和教育家墨子就开始重视职业教育,显现出有别于孔子教育的不同特点。这些特点不论从教育宗旨、培养目标、价值取向,还是教学态度、教学方法、教学原则,对当前的高等职业教育变革,都具有理论和实践的重要启示意义,值得深入学习、研究和借鉴。