墨子的科学教育思想概观及其启示
作者: 钱钰  来源:金陵科技学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  科学知识  科学方法  科学精神 
描述:中国古代不仅有过辉煌的科学成就,还有过令人瞩目的科学教育思想和实践活动。由墨子领导的墨家学派可以说是我国古代第一个蕴含丰富科学教育思想的私家学派,他们的教育活动和教育思想在中国的科学教育史上有着重要的地位。
不同的阶级关怀:孔子与墨子教育思想的差异
作者: 刘淑红 宋春光  来源:陇东学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子  墨子  教育  阶级性 
描述:孔子和墨子同为中国历史上伟大的思想家和教育家。在长期的教学实践中,他们分别形成了自己独特的教育思想。本文从教育作用、教育目的、教育对象和教育内容四个方面,对孔子和墨子教育思想进行了比较,剖析和揭示了二者不同的阶级关怀和社会历史根源,以彻底把握二者思想的差异性。
孔子与墨子教育思想之比较
作者: 郭连锋 王红利  来源:呼兰师专学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子  墨子  教育思想 
描述:孔子和墨子同为中国历史上伟大的思想家和教育家。在长期的教学实践中,他们分别形成了自己独特的教育思想。本文从教育作用、教育目的、教育内容教育方法四个方面,对孔子和墨子教育思想进行了比较剖析,并探讨了二者思想异同的社会历史根源,以彻底把握二者思想的差异性与继承性。
墨子教育思想的独特性及其衰微原因
作者: 刘增丽  来源:天中学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  独特性  衰微 
描述:墨子教育思想的独特性涉及到实践教育、形式逻辑和科学技术等方面。墨学中的辩论技巧、实践方法、科学实验、创新精神等与近代科学有相似之处。墨子教育思想随着墨学的衰微而被忽略,其衰微原因令人深思。
孔墨教育思想之比较:[孔子、墨子]
作者: 卢明德  来源:江苏教育学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 教育思想  中国  春秋时代  战国时代  比较 
描述:孔墨教育思想之比较:[孔子、墨子]
试论墨子教育思想的独特价值
作者: 张永英  来源:常熟高专学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  独特价值 
描述: ;在教育内容上 ,墨子突破了儒家的六艺教育范畴 ,表现出非凡的创造性 ;在教育方法上 ,注重力行 ,独树一帜地提出“强说人”的教师主动精神。
墨子科学技术教育思想研究
作者: 赵发中 郑淑萍  来源:平顶山师专学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  科学技术  教育  思想 
描述:墨子的科学技术教育思想在中国古代教育史上独树一帜。他关于几何学的点、线、面、圆、体的论述比欧基米德要早近三百年 ,他提出的力学原理比牛顿力学三定律要早整整二千年 ,他是世界上第一个讲述光沿线传导原理的人 ,他倡导科学技术应成为造福于民的工具。
墨子德育思想剖析与青少年教育透视
作者: 李森有  来源:吉林省教育学院学报(综合版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子德育思想剖析与青少年教育透视
墨子思想政治教育观探析
作者: 李中静 张文富  来源:文教资料 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  思想政治教育观  启示 
描述:墨子思想政治教育观的主要特点是主动施教、注意灌输;重视教育环境;强调身教等。墨子思想政治教育经验具有巨大的当代价值,对于提高思想政治教育工作者的认识、正确对待灌输教育、培育良好的教育环境、增强教育者自身素质都有重要的启示意义。
墨子职业教育思想探析及启示
作者: 赵苓妃 覃兵 游小娟  来源:职教论坛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  我国职业技术教育  启示 
描述:教育不断改革的今天,仍然适应于我国的职业技术教育,推动职业技术教育向前发展。文章着重分析了其教育思想所涵盖的三个方面内容,即教育目的、教育内容教育方法,以此为基础,进一步总结了这些教育思想为我国现实的职业技术教育的发展提供的理论启示。
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