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根据【检索词:
孟子 墨子 兼爱
】搜索到相关结果
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条
墨子
书院遗址
作者:
国家文物局
录入时间:
2016
文献类型 :
资料
描述:
墨子
书院遗址
墨子
坊遗址
作者:
国家文物局
录入时间:
2016
文献类型 :
资料
描述:
墨子
坊遗址
墨子
故里遗址
作者:
国家文物局
录入时间:
2016
文献类型 :
资料
描述:
墨子
故里遗址
平民圣人--《
墨子
》中
墨子
的人格探析
作者:
肖劲飞
来源:
华中科技大学
录入时间:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
墨子 人格 平民圣人
描述:
平民圣人--《
墨子
》中
墨子
的人格探析
[12图]
墨子
文化之乡挂牌
作者:
暂无
录入时间:
2015
文献类型 :
图片
描述:
墨子
文化之乡挂牌
[118图]
墨子
高层研讨会
作者:
暂无
录入时间:
2016
文献类型 :
图片
描述:
墨子
高层研讨会
[71图]
墨子
电影首发式
作者:
暂无
录入时间:
2016
文献类型 :
图片
描述:
墨子
电影首发式
浅谈
墨子
的文艺思想
作者:
苗国伟
熊世军
来源:
魅力中国
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 功利 三表 天治
描述:
传统的观点认为,
墨子
与老子一样,都对文艺持否定、排斥的态度。《荀子》书中“
墨子
蔽于用而不知文”[
1
]的论调,则道出了
墨子
文学思想的实用性和功利性。这显然与孔子所提倡的文章宜“文质彬彬”的文学主流思想
墨子
教育思想浅析
作者:
孙浩
来源:
课程教育研究(新教师教学)
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 兼爱 科技教育
描述:
墨子
是我国先秦时期重要的教育家,其教育思想的核心思想是“
兼爱
”,要求人们做到“视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身.”同时极为重视科技技术教育,强调其在生产生活领域的巨大作用.
墨子
希望通过教育来实现政治社会目的,构建一个无等差的和谐社会.
墨子
“非乐”思想的考证
作者:
吴迪
来源:
兰台世界(下旬)
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
非乐 礼乐 墨子
描述:
本文从
墨子
生活的历史背景出发,分析"非乐"之说产生的缘由及学说自身的辩证意义与逻辑运用,并结合现代生活中对精神文化和物质文化的关系的把握,提出了既要"为乐"也要有"非乐"的辩证观点。
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