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- 墨子教育思想的独特性对现代高等教育的启示
- 作者： 刘丽琴 来源：中国成人教育 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育思想 独特性 高等教育
- 描述：墨子是春秋战国时期伟大的思想家和教育家,在教育目的、教育对象及教育理念诸方面的认识独树一帜,提出了一整套独特的教育理论,构建了相当完备的思想体系,不仅开创了新的教育领域,而且在以人为本、实现教育公平、创办特色学校、培养创新能力等方面为现代高等教育提供了理论依据,对现代高等教育具有重要的启示和借鉴作用。
- 墨子“利本”道德教育思想的实质、结构及其现代价值
- 作者： 张传燧 王素月 来源：大学教育科学 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 道德教育 实质 结构 价值
- 描述：墨子是我国春秋战国时期伟大的教育家、思想家、政治家。他提出以利为中心的三层次道德教育思想:第一层是道德教育底线,坚决反对杀彼以利我、亏人以自利;第二层是兼相爱,交相利,既可利人也可利己,并将其作为世俗层面道德教育的主要内容;第三层是道德教育的最高境界,摩顶放踵,利天下而为之。他的道德教育思想具有明显的功利主义实质,其利本道德教育思想对当前我国市场经济背景下道德教育具有重要的借鉴价值。
- 墨子管理伦理思想及其现代价值
- 作者： 谭平剑 来源：湖南城市学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 管理伦理 现代价值 “兼爱”
- 描述：墨子伦理思想与政治思想共融,紧扣“兼爱”这个核心,遵循与“别”相对立的“兼爱”原则,提出了“贵义尚利”的义利统一观、“必兴天下之利,除天下之害”的伦理指向和“尚贤、亲士、修身”的修身亲士观等管理伦理思想,具有超越时代的意义。
- 墨子哲学思想中现代设计理念的探究
- 作者： 邢鹏飞 来源：艺术与设计(理论) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子思想 现代设计 实用性 经济性 民主性
- 描述：在春秋战国时期的诸子百家中,墨子及其墨家可谓是与众不同,他的思想有着超越时空的进步因素。墨子思想在意识形态层面上表现出的民主性、革命创新性和主观能动性以及内容方面表现出的实用性、经济性、规范化和科技性和现代设计都有很强的相似性。
- 墨子的职业教育思想及其现代价值新探
- 作者： 刘丽琴 来源：教育与职业 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 职业教育 现代价值
- 描述：墨子是我国先秦时期杰出的教育家和实践家,他在许多方面都颇有建树,特别在职业教育上更是有着精妙独到的见解。文章对墨子的职业教育思想进行梳理和探究,不仅可以了解我国古代职业教育理念,而且在理论和实践上对当今我国职业教育的发展有着重大的借鉴意义。
- 论墨子思想中的“利”与现代和谐社会的构建
- 作者： 齐建英 来源：黄河科技大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 墨学 和谐思想 意义
- 描述：墨子是我国春秋战国时期的著名思想家、政治家、军事家。其兼爱、非攻、尚同、尚贤、节用、节葬等一系列思想主张,勾勒了他的和谐社会理念,反映了我国自古以来劳动人民对美好社会的热切渴望和不懈追求。其中,兼爱
- 论现代视野中墨子节俭型消费伦理思想
- 作者： 张勇 来源：郧阳师范高等专科学校学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 消费伦理 节俭 节葬 非乐
- 描述：墨子所提倡的以节用为核心的节俭型消费伦理思想是中国传统消费伦理的主流,对建构新时代新型消费伦理观具有一定的借鉴意义。现代消费伦理观的建构应立足当下并与传统的节俭思想相承接,反对浪费,提倡俭而有度,合理消费,是现代新型消费伦理观的特点。
- 论墨子的经济伦理思想及其现代价值
- 作者： 刘胜良 陈希坡 来源：天津成人高等学校联合学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 经济伦理思想 义利合一 节用 尚贤使能 志功统一
- 描述：墨子是我国古代杰出的思想家,其经济伦理思想非常丰富,体现为义利合一的功利观、以农业为基础的生产观、以节用为核心的消费观、尚贤使能的人才观和志功统一的道德评价观,这些思想对我们进行社会主义市场经济建设有着重要的启示作用。
- 论现代视野中墨子节俭型消费伦理思想
- 作者： 张勇 来源：首都师范大学政法学院哲学系 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文 关键词： 墨子 消费伦理 节俭 节葬 非乐
- 描述：墨子所提倡的以节用为核心的节俭型消费伦理思想是中国传统消费伦理的主流， 对建构新时代新型消费伦理观具有一定的借鉴意义。现代消费伦理观的建构应立足当下并与传统的节俭思想相承接，反对浪费，提倡“俭而有度，合理消费”，是现代新型消费伦理观的特点。
- 墨学复兴与现代对接 ——晚清民初的一段问题史
- 作者： 王维玉 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文
- 描述：墨学复兴与现代对接 ——晚清民初的一段问题史