不同的阶级关怀:孔子与墨子教育思想的差异
作者: 刘淑红 宋春光  来源:陇东学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子  墨子  教育  阶级性 
描述:孔子和墨子同为中国历史上伟大的思想家和教育家。在长期的教学实践中,他们分别形成了自己独特的教育思想。本文从教育作用、教育目的、教育对象和教育内容四个方面,对孔子和墨子的教育思想进行了比较,剖析和揭示了二者不同的阶级关怀和社会历史根源,以彻底把握二者思想的差异性。
孔子与墨子教育思想之比较
作者: 郭连锋 王红利  来源:呼兰师专学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子  墨子  教育思想 
描述:孔子和墨子同为中国历史上伟大的思想家和教育家。在长期的教学实践中,他们分别形成了自己独特的教育思想。本文从教育作用、教育目的、教育内容和教育方法四个方面,对孔子和墨子的教育思想进行了比较剖析,并探讨了二者思想异同的社会历史根源,以彻底把握二者思想的差异性与继承性。
墨子教育思想的独特性及其衰微原因
作者: 刘增丽  来源:天中学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  独特性  衰微 
描述:墨子教育思想的独特性涉及到实践教育、形式逻辑和科学技术等方面。墨学中的辩论技巧、实践方法、科学实验、创新精神等与近代科学有相似之处。墨子教育思想随着墨学的衰微而被忽略,其衰微原因令人深思。
孔墨教育思想之比较:[孔子、墨子]
作者: 卢明德  来源:江苏教育学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 教育思想  中国  春秋时代  战国时代  比较 
描述:孔墨教育思想之比较:[孔子、墨子]
试论墨子教育思想的独特价值
作者: 张永英  来源:常熟高专学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  独特价值 
描述:墨子的教育思想在 2 0 0 0多年的封建社会中一直被视为异端 ,但终因其独特的价值而顽强地存活下来。在教育目的上 ,墨子构建了道德理想人格模式 ,对中华民族传统理想人格的形成产生了深刻的影响
墨子科学技术教育思想研究
作者: 赵发中 郑淑萍  来源:平顶山师专学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  科学技术  教育  思想 
描述:墨子的科学技术教育思想在中国古代教育史上独树一帜。他关于几何学的点、线、面、圆、体的论述比欧基米德要早近三百年 ,他提出的力学原理比牛顿力学三定律要早整整二千年 ,他是世界上第一个讲述光沿线传导原理的人 ,他倡导科学技术应成为造福于民的工具。
墨子德育思想剖析与青少年教育透视
作者: 李森有  来源:吉林省教育学院学报(综合版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子德育思想剖析与青少年教育透视
墨子的思想政治教育观探析
作者: 李中静 张文富  来源:文教资料 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  思想政治教育观  启示 
描述:墨子思想政治教育观的主要特点是主动施教、注意灌输;重视教育环境;强调身教等。墨子的思想政治教育经验具有巨大的当代价值,对于提高思想政治教育工作者的认识、正确对待灌输教育、培育良好的教育环境、增强教育者自身素质都有重要的启示意义。
墨子职业教育思想探析及启示
作者: 赵苓妃 覃兵 游小娟  来源:职教论坛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  我国职业技术教育  启示 
描述:早在两千多年前,伟大的思想家和教育家墨子就开始重视职业教育,显现出有别于孔子教育的不同特点,这些特点是弥足珍贵的。墨子教育思想中很多闪光的地方对我国职业技术教育的发展产生了深刻的影响,即使在千年之后
墨子教育思想的独创性探析
作者: 王林海  来源:宁波大学学报(教育科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  独创性 
描述:春秋战国时期墨子的教育思想精辟独到,对后世影响深刻,他认为教育是实现社会理想、促进人发展及促进生产力的手段,教育的内容包括道德逻辑学、生产劳动、自然科学及军事教育教育的原则为志功合一、量力而至、主动精神及创造精神。
上页 1 2 3 ... 17 18 19 ... 20 21 22 下页