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墨子民本思想的当代意义
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作者:
张大联 来源:语文学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 兼爱 非攻 民本思想 当代意义
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描述:墨子民本思想主要体现在墨子"十论"中,其中"兼爱""非攻"是墨子思想的核心,它代表了封建时代广大平民、小生产者的利益。墨子民本思想对当代社会有重要意义,体现在执政为民、兴利爱民、崇尚科学与反战维和等四个方面,它们也是实现民本的四个保障——政治保障、经济保障、动力保障和外部保障。
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墨子民本思想的当代意义
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作者:
张大联 来源:语文学刊(高等教育版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 兼爱 非攻 民本思想 当代意义
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描述:墨子民本思想主要体现在墨子“十论”中,其中“兼爱”“非攻”是墨子思想的核心,它代表了封建时代广大平民、小生产者的利益。墨子民本思想对当代社会有重要意义,体现在执政为民、兴利爱民、崇尚科学与反战维和等四个方面,它们也是实现民本的四个保障——政治保障、经济保障、动力保障和外部保障。
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民本思想视域下墨子乡村音乐观探析
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作者:
常丽文 来源:农业考古 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 非乐 音乐观 老百姓 民本思想 子曰 君子 礼乐 基本观点 孔子
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描述:墨子,约在公元前468年。前376年,名翟,鲁人。墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家,墨家学派的创始人。墨子出身微贱,是小工业者,做过工匠,自称“贱人”,宋昭公时任
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墨学精神与当代社会的契合
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作者:
孙君恒 录入时间:2016 文献类型 :会议论文 关键词: 墨学 墨子 精神 当代社会
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描述:墨学思想与当代社会的观念体系基本符合,表现在科学精神、公利与互利精神、平等与法制精神、改革与进取精神等方面。我们应该结合当代社会情况,将墨学思想发扬光大。
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墨子思想对中职德育实践的启示
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作者:
高俊 来源:商丘职业技术学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子思想 中职 德育实践
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描述:墨子是先秦时著名的思想家、教育家,其丰富的思想内涵是中国传统文化重要的一部分。墨子重视通过实践培养"兼士"的观念对当今社会仍具有重要的现实意义和启示。同样对中职德育实践教育的开展有着很好的借鉴作用
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墨子人格精神的思想渊源
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作者:
刘丽琴 来源:江苏工业学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 墨子的人格精神 思想渊源
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描述:对墨子人格精神的研究,学术界侧重于墨子人格特征的研究,对墨子人格精神的思想渊源考察不够。墨子的人格精神是出自于多元化的思想基础:其源于尧舜禹之道、源于清庙之守、源于地域文化、源于实践而独创,通过探究墨子人格精神的多元化思想渊源,为墨子人格精神提供历史依据。
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墨子民本思想对当今行政伦理的现实价值
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作者:
陈飞 来源:湖北广播电视大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 民本 行政伦理 失范 墨子的民本思想
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描述:先秦墨子站在人民的角度,从维护人民的利益出发,提出了"兼爱""非攻""尚贤亲士""尚同""节用"等主张,具有朴素的民本思想.通过学习、吸收、借鉴其精华部分,从而真正做到实现好、维护好、发展好人民的利益,对当前行政伦理具有重要的参考价值和借鉴意义.
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从民本主义看墨子的非乐思想
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作者:
朱雯 来源:枣庄学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 非乐 民本主义
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描述:非乐是墨子思想体系中的一个重要组成部分。墨子以逻辑的思维提出非乐的观点,是直面现实和出于对当时社会矛盾的深刻认识,对民众疾苦的深切关注,是对本固邦宁的殷切希望而提出的正确音乐观,它闪耀着民本
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第十一章 墨子精神与当代社会的契合
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作者:
孙君恒 录入时间:2017 文献类型 :资料
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描述:第十一章 墨子精神与当代社会的契合
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浅析墨子教育思想及实践对语文教育的启示
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作者:
陈克燕 来源:中学语文(教师版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子处于纷乱的战国时期,当时“饥者不得食,寒者不得衣,乱者不得治”,整个社会急需良好的治理。墨子应时之需、应世之需,提出要培养“厚乎德行、辩乎言谈、博乎道术”的贤良之士,也就是培养品德高尚、能言善辩