墨子民本思想的当代意义
作者: 张大联  来源:语文学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  非攻  民本思想  当代意义 
描述:墨子民本思想主要体现在墨子"十论"中,其中"兼爱""非攻"是墨子思想的核心,它代表了封建时代广大平民、小生产者的利益。墨子民本思想对当代社会有重要意义,体现在执政为民、兴利爱民、崇尚科学与反战维和等四个方面,它们也是实现民本的四个保障——政治保障、经济保障、动力保障和外部保障。
墨子民本思想的当代意义
作者: 张大联  来源:语文学刊(高等教育版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  非攻  民本思想  当代意义 
描述:墨子民本思想主要体现在墨子“十论”中,其中“兼爱”“非攻”是墨子思想的核心,它代表了封建时代广大平民、小生产者的利益。墨子民本思想对当代社会有重要意义,体现在执政为民、兴利爱民、崇尚科学与反战维和等四个方面,它们也是实现民本的四个保障——政治保障、经济保障、动力保障和外部保障。
民本思想视域下墨子乡村音乐观探析
作者: 常丽文  来源:农业考古 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  非乐  音乐观  老百姓  民本思想  子曰  君子  礼乐  基本观点  孔子 
描述:墨子,约在公元前468年。前376年,名翟,鲁人。墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家,墨家学派的创始人。墨子出身微贱,是小工业者,做过工匠,自称“贱人”,宋昭公时任
墨学精神与当代社会的契合
作者: 孙君恒  录入时间:2016 文献类型 :会议论文 关键词: 墨学  墨子  精神  当代社会 
描述:墨学思想与当代社会的观念体系基本符合,表现在科学精神、公利与互利精神、平等与法制精神、改革与进取精神等方面。我们应该结合当代社会情况,将墨学思想发扬光大。
墨子思想对中职德育实践的启示
作者: 高俊  来源:商丘职业技术学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子思想  中职  德育实践 
描述:墨子是先秦时著名的思想家、教育家,其丰富的思想内涵是中国传统文化重要的一部分。墨子重视通过实践培养"兼士"的观念对当今社会仍具有重要的现实意义和启示。同样对中职德育实践教育的开展有着很好的借鉴作用
墨子人格精神思想渊源
作者: 刘丽琴  来源:江苏工业学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  墨子的人格精神  思想渊源 
描述:对墨子人格精神的研究,学术界侧重于墨子人格特征的研究,对墨子人格精神思想渊源考察不够。墨子的人格精神是出自于多元化的思想基础:其源于尧舜禹之道、源于清庙之守、源于地域文化、源于实践而独创,通过探究墨子人格精神的多元化思想渊源,为墨子人格精神提供历史依据。
墨子民本思想对当今行政伦理的现实价值
作者: 陈飞  来源:湖北广播电视大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 民本  行政伦理  失范  墨子的民本思想 
描述:先秦墨子站在人民的角度,从维护人民的利益出发,提出了"兼爱""非攻""尚贤亲士""尚同""节用"等主张,具有朴素的民本思想.通过学习、吸收、借鉴其精华部分,从而真正做到实现好、维护好、发展好人民的利益,对当前行政伦理具有重要的参考价值和借鉴意义.
民本主义看墨子的非乐思想
作者: 朱雯  来源:枣庄学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  非乐  民本主义 
描述:非乐是墨子思想体系中的一个重要组成部分。墨子以逻辑的思维提出非乐的观点,是直面现实和出于对当时社会矛盾的深刻认识,对民众疾苦的深切关注,是对本固邦宁的殷切希望而提出的正确音乐观,它闪耀着民本
第十一章 墨子精神与当代社会的契合
作者: 孙君恒  录入时间:2017 文献类型 :资料
描述:第十一章 墨子精神与当代社会的契合
浅析墨子教育思想实践对语文教育的启示
作者: 陈克燕  来源:中学语文(教师版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子处于纷乱的战国时期,当时“饥者不得食,寒者不得衣,乱者不得治”,整个社会急需良好的治理。墨子应时之需、应世之需,提出要培养“厚乎德行、辩乎言谈、博乎道术”的贤良之士,也就是培养品德高尚、能言善辩