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- 墨子民本思想的当代意义
- 作者： 张大联 来源：语文学刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 兼爱 非攻 民本思想 当代意义
- 描述：墨子民本思想主要体现在墨子"十论"中,其中"兼爱""非攻"是墨子思想的核心,它代表了封建时代广大平民、小生产者的利益。墨子民本思想对当代社会有重要意义,体现在执政为民、兴利爱民、崇尚科学与反战维和等四个方面,它们也是实现民本的四个保障——政治保障、经济保障、动力保障和外部保障。
- 近代关于《墨经》编制的考辨及其意义
- 作者： 张斌峰 来源：郑州大学学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 《墨经》编制 旁行 牒字标题
- 描述：《墨经》四篇的编制体例是近代治墨者探讨的重点。学者们通过考辨，对《墨经》旁行体的解释、对其原始本的面貌及其由连文直写到旁行、再到连文直行体的沿革诸问题，均提出了有价值的见解，而且发现《经说》之牒字即为牒经标题。通过这些研究，不仅把以往不可解读的《墨经》整理得基本可读了，而且弄清了近代流行本中的多种舛误及造成舛误的原因。同时，牒字体例的发现，也是《墨经》校勘的一大突破。总之，《墨经》编制问题的解决，对近代治墨者完成校勘、校注任务，起了不小促进作用，对该文本的整理提供了有益的借鉴与启示。
- 近代关于《墨经》编制的考辨及其意义
- 作者： 张斌峰 来源：复印报刊资料(中国哲学与哲学史) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：近代关于《墨经》编制的考辨及其意义
- 墨子教育思想及其现实意义
- 作者： 华秀琴 孙秀美 来源：教育管理与艺术 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 教育思想 墨子 战国时期 山东滕州 教育家 科学家 学派 春秋
- 描述：一、墨子简介 墨子（公元前468一公元前390）,名翟,春秋末战国初期宋国（今河南商丘）人,一说鲁国（今山东滕州）人.战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家,创立墨家学派,与孔子所创立的儒家学派并称为“显学”.
- 墨子民本思想的当代意义
- 作者： 张大联 来源：语文学刊(高等教育版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 兼爱 非攻 民本思想 当代意义
- 描述：墨子民本思想主要体现在墨子“十论”中，其中“兼爱”“非攻”是墨子思想的核心，它代表了封建时代广大平民、小生产者的利益。墨子民本思想对当代社会有重要意义，体现在执政为民、兴利爱民、崇尚科学与反战维和等四个方面，它们也是实现民本的四个保障——政治保障、经济保障、动力保障和外部保障。
- 墨子的法律思想及其现代意义
- 作者： 孙桂华 来源：学理论 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 法仪 和谐社会思想 现代意义
- 描述：的愿望,深入研究墨子的法律思想,探讨它是怎样反映劳动人民的要求和愿望的,对构建和谐的社会主义理念具有重要的现代意义。
- 墨子的法律思想及其现代意义
- 作者： 孙桂华 来源：学理论(上) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：的愿望，深入研究墨子的法律思想，探讨它是怎样反映劳动人民的要求和愿望的，对构建和谐的社会主义理念具有重要的现代意义。
- 墨子的教育思想及其当代意义
- 作者： 冯银萍 沈款 来源：大观周刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育思想 当代意义
- 描述：墨子是中国古代伟大的教育家，他认为教育是救世治世的重要工具。本文依次从教育目的、教育内容、教育原则方法等方面对墨子的教育思想进行了详加分析和阐释，接着又探讨了墨子教育思想对当代教育的借鉴意义，这对于加快我国教育事业改革有启迪作用。
- 浅析墨子思想的现实意义
- 作者： 李琛 来源：青年文学家 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 思想 价值
- 描述：我们民族精神的塑造和民族性格的形成提供了思想上的源泉,在他的思想当中的许多认识论和方法论的阐述非常具有现实价值和意义。
- 墨子的核心思想及其世界性意义
- 作者： 袁岳 沈尚武 来源：福建论坛(社科教育版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子思想 兼相爱 交相利 和谐世界
- 描述：、交相利"对建构和谐世界具有重要的意义:"兼相爱"——和谐世界的道德基础,"交相利"——和谐世界的现实目的,"天下之利"——和谐世界的未来趋向。