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墨学“中绝”之因及时代意义新论
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作者:
张振华 来源:丝绸之路 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨学 “中绝”之因 民族文化
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描述:春秋时期,墨学与儒学是颇有影响的两家学派。而至秦汉,由于种种原因,墨学陷于"中绝",这对我国古代科学技术、传统民族文化的发展均有消极影响。当今,探讨墨学"中绝"之因、认识墨学的当代价值和现实意义,对于弘扬中华民族的优秀传统文化、促进社会主义精神文明建设以及贯彻落实科学发展观都具有重要的现实意义。
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墨学研究领域的一部力作——评《墨家思想新探》
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作者:
邵汉明 来源:社会科学战线 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家思想 墨学研究 中国传统文化 中国古代思想史 中国现代文化 战国时代
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描述:墨家在中国古代思想史上占有重要的一页。墨学和儒学在战国时代并称为显学,墨学也是构成中国传统文化的重要内容之一。尽管孟、庄、荀、韩都批判墨家,但是儒、道、法诸家也都重视墨家思想,莫不受到墨家思想和思维
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体大思精 富於创新-评郑杰文教授著《中国墨学通史》
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作者:
暂无 来源:国文天地 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:体大思精 富於创新-评郑杰文教授著《中国墨学通史》
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新见迭出 功力扎实——评郑杰文教授《中国墨学通史》
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作者:
巩曰国 来源:管子学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 人民出版社 社会文化原因 墨学研究 郑杰 功力 通史 中国 先秦时期
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描述:新见迭出 功力扎实——评郑杰文教授《中国墨学通史》
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《墨经》“知源”之“三款六式”框架新解
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作者:
钱爽 来源:新视野 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 三款六式 墨经 知源 亲知 闻知 说知
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描述:“知源”归并为直接知识与间接知识两种。实际上,《墨经》所论之“知源”,可以划分为直接知识、间接知识及直接与间接知识交互这样三种途径。而《墨经》的三款“知源”,每款又可细分为“活”“死”两式,构成一个“三款六式”框架。此或为中华知识论史与中华逻辑学史上探究知源问题之“典范框架”。
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论冯契对《墨经》范畴体系的创新发展
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作者:
宋赛花 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 类 故 理 冯契 《墨经》 范畴 创新 发展
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描述:本文探寻由《墨经》提出类、故、理范畴体系,到冯契对《墨经》范畴体系创新发展的理论脉络,揭示《墨经》类、故、理范畴体系的意义与冯契对《墨经》范畴体系创新发展的价值。
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空前却不绝后 返本定可开新:《墨经正读》序言
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作者:
王讚源 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨经 正读 墨经研讨会 墨经研究团队
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描述:昌、齐瑞端、周才珠、杨武金),联合攻关,先后在山东大学易学与中国古代哲学研究中心和贵阳等地召开《墨经正读》研讨会,书稿写出后,又请学界李生龙、杨俊光等墨学专家修正和审查。该书之所以称正读,是因为它
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《墨经》中物理学思想新探
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作者:
郭守元 许义夫 来源:山东教育学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:《墨经》中物理学思想新探
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《墨经·小取》“是而然”“是而不然”新解
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作者:
汪希 来源:厦门大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨经 小取 是而然 是而不然 侔
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描述:“是而然”、“是而不然”是《墨经·小取》研究推论时提出的两种重要情况。“是而然”的形式可从语法形式与逻辑形式两个层面加以讨论。可以证明,“是而然”的逻辑形式是有效的,故“是而然”是有效的演绎推论。“是而不然”诸例看似与“是而然”相矛盾,其实深入分析就可发现,诸例严格来讲并不构成“是而然”模式反例,因此,“是而不然”的存在实际上不影响“是而然”式推论有效。
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墨子的教育思想对当今职业教育的新启示
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作者:
郭香 来源:考试周刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育思想 职业教育 新启示
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描述:中国古代的职业教育一直发展缓慢。然而科学技术的传播是社会发展所不可缺少的一部分,大力发展职业教育也是我国经济发展的重要需求。墨子教育思想中的"尚贤"、"理论与实践相统一"及"素丝说"的提出,对我国当今职业教育的发展具有一定现实意义。