试论墨子政治思想的渊源与特征
作者: 钟文先 陈虎  来源:山东教育学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  政治思想  古史传说 
描述:在春秋战国之交探讨由天下大乱达到天下大治之术的政治思想潮流中 ,墨子从当时广泛流传的古史传说入手 ,在充分总结历史经验教训的基础上 ,系统地阐发了自己的政治思想主张 ,这种思想在阶级属性上既不属于奴隶主阶级 ,也不属于平民阶层 ,而是封建制度在逐渐走向成熟的过程中 ,产生的一种集权主义的政治思想主张
论墨子政治思想的特征及意义
作者: 黄勃  来源:复印报刊资料(中国哲学与哲学史) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:论墨子政治思想的特征及意义
务实求真:墨子文艺思想的本质特征
作者: 闵虹  来源:河南教育学院学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  文艺思想  先质而后文  非乐  务实求真 
描述:墨子务实求真的文艺思想,突出地表现在他的“先质而后文”的见解和“非乐”思想中。“先质而后文”是针对统治阶级骄奢淫逸的生活方式,同时,是墨子提出的一条认识论原则和美学原则。他强调对于客观事物包括文章,必须首先重视其功用,然后才能进一步追求对它的审美。这表现出墨子在内容与形式问题上务实求真的审美认识,对于音乐,墨子《非乐》的核心观点即:“为乐非也”。他注意到音乐对于政治的影响,认为音乐兴盛和政治清明成反比。墨子提出非乐问题的出发点,是对当时统治者奢侈腐败行为的强烈不满和对民生疾苦的深切同情
墨子义利观思想特征探析
作者: 丁秋玲  来源:孝感学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  义  利  原则 
描述:墨子的义利观对义和利做了本质规定,提出了义利关系的一般原则,并给予了其实施的经济、政治、伦理方面的保证。其义利伦理思想有一定的局限性,但在今天仍然有重要的现实意义。
墨子“利本”道德教育思想的实质、结构及其现代价值
作者: 张传燧 王素月  来源:大学教育科学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  道德教育  实质  结构  价值 
描述:墨子是我国春秋战国时期伟大的教育家、思想家、政治家。他提出以利为中心的三层次道德教育思想:第一层是道德教育底线,坚决反对杀彼以利我、亏人以自利;第二层是兼相爱,交相利,既可利人也可利己,并将其作为世俗层面道德教育的主要内容;第三层是道德教育的最高境界,摩顶放踵,利天下而为之。他的道德教育思想具有明显的功利主义实质,其利本道德教育思想对当前我国市场经济背景下道德教育具有重要的借鉴价值。
浅谈《墨经》中的“侔”
作者: 郑旭  来源:江苏科技大学学报·社会科学版 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 侔  附性法  推理  规则 
描述:一直以来侔都是《墨经》研究的重点,是中国古代特有的一种从语义角度进行推类的形式,包括是而然、是而不然、不是而然、一周而一不周、一是而一非五种形式的推类。在实际应用中,必须结合规则,遵循习惯,才能尽量避免谬误的产生。
《墨经》中的“侔”推论
作者: 俞瑾  来源:复印报刊资料(逻辑) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨经》  “侔”  元谓词  内涵逻辑  蕴涵式  谓项  “白马”  外延  “比”  “乘” 
描述:《墨经》是我国逻辑史上的光辉篇章,其中许多精华有待我们去吸收.《墨经》中讲到一种推理形式,叫做“侔”.近年出版的几本逻辑史著作对此均有所论述,但大都“语焉不详”.“侔”推论,究竟是一种什么样的推理
墨经写变迁考
作者: 杨宽  来源:学艺杂志 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨经写变迁考
《墨经》中的“侔”推论
作者: 俞瑾  来源:高校教育管理 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨经》  “侔”  元谓词  内涵逻辑  蕴涵式  谓项  “白马”  外延  “比”  “乘” 
描述:《墨经》是我国逻辑史上的光辉篇章,其中许多精华有待我们去吸收.《墨经》中讲到一种推理形式,叫做“侔”.近年出版的几本逻辑史著作对此均有所论述,但大都“语焉不详”.“侔”推论,究竟是一种什么样的推理
董仲舒学说的多元化特征——墨学与“天人感应论”
作者: 王俊梅  来源:衡水师专学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 董仲舒  天人感应  天志  多元化 
描述:董仲舒的学说以儒学为主体,杂糅诸子之学,使其学说呈现出多元化的特征。他的天人感应学说的重要理论来源即是墨子的"天人格化"学说,从一个侧面反映了董仲舒的治学特色。