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- 评墨子的“非乐”思想
- 作者： 蒋孔阳 来源：学术月刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 非乐 儒家 礼乐 劳动人民 音乐艺术 思想路线 阶级立场 君子 反对
- 描述：与儒家的“礼乐”思想针锋相对,鲜明地提出“非乐”思想来的,是墨子。他除了写了专门讨论音乐的《非乐篇》之外,在《三辩》、《公孟》、《节用》等篇中,都一再谈到他的“非乐”思想。他之所以要“非乐”,反对儒家的“礼乐”,是因为他的阶级立场和思想路线,和儒家是根本对立的。
- 孔子、墨子致富论思想的哲学思考
- 作者： 李建立 来源：菏泽学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 孔子 墨子 义利思想 比较研究 现代价值
- 描述：传统经济伦理思想是以儒家经济伦理为核心,以墨家等诸家为补充的伦理思想体系。本文对孔子、墨子的义利思想进行比较,以挖掘其现代价值,使之有益于中国经济与社会的现代化发展。
- 不同的阶级关怀:孔子与墨子教育思想的差异
- 作者： 刘淑红 宋春光 来源：陇东学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 孔子 墨子 教育 阶级性
- 描述：孔子和墨子同为中国历史上伟大的思想家和教育家。在长期的教学实践中,他们分别形成了自己独特的教育思想。本文从教育作用、教育目的、教育对象和教育内容四个方面,对孔子和墨子的教育思想进行了比较,剖析和揭示了二者不同的阶级关怀和社会历史根源,以彻底把握二者思想的差异性。
- 孔子与墨子教育思想之比较
- 作者： 郭连锋 王红利 来源：呼兰师专学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 孔子 墨子 教育思想
- 描述：孔子和墨子同为中国历史上伟大的思想家和教育家。在长期的教学实践中,他们分别形成了自己独特的教育思想。本文从教育作用、教育目的、教育内容和教育方法四个方面,对孔子和墨子的教育思想进行了比较剖析,并探讨了二者思想异同的社会历史根源,以彻底把握二者思想的差异性与继承性。
- 孔墨教育思想之比较:[孔子、墨子]
- 作者： 卢明德 来源：江苏教育学院学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 教育思想 中国 春秋时代 战国时代 比较
- 描述：孔墨教育思想之比较:[孔子、墨子]
- 墨子“非乐”思想新论
- 作者： 田宝祥 来源：中北大学学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 《非乐上》 “风雅”之乐 “三表法”
- 描述：的相对性。墨子“非乐”,正是建立在这种认识论的基础之上。而今,再论其“非乐”之思想,不仅于先秦哲学之研究有意义,于当下文艺形态之重构也有意义。
- 墨子“非乐”思想新解
- 作者： 王绍源 来源：石家庄经济学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 非乐 三巨患 先质后文
- 描述：墨子作为中国历史上伟大的思想家之一,在纷乱的战国初期率先提出了"非乐"的思想。然而,自古以来其"非乐"思想多为人们所诟病。究其原因,人们未能立足于当时的社会境遇进行切实的分析其"非乐"思想的发端
- 墨子、韩非思想之比较
- 作者： 孙雅芬 来源：社会科学家 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 韩非 思想比较
- 描述：墨子、韩非分别属于不同的思想派别,其思想有很大的不同,但深入研究会发现二者在某些方面有着相似性,某些方面还可以称为传承性。通过对墨子、韩非思想的研究,把墨子、韩非相通的思想概括为三个方面加以论述:墨子的尚同思想与韩非的君主专制主义;墨子尚贤与韩非的因任而授官的用人之术;墨子的法仪与韩非的法治。
- 墨子"非乐"思想的"简约之美"
- 作者： 韩笑 来源：时代文学 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 非乐 简约化 大众化
- 描述：是我国先秦时期最早的音乐论文,墨子从其阶级利益出发,反对等级礼乐的腐败糜烂,对统治者大兴歌舞、庆典升平、横征暴敛提出批评,主张音乐要去政治化,变简约化、大众化,回归其本质之美,对我国当前和谐社会的建设有重要意义.
- 墨子“非乐”思想的“简约之美”
- 作者： 韩笑 来源：时代文学·下半月 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 非乐 简约化 大众化
- 描述：《非乐》是我国先秦时期最早的音乐论文,墨子从其阶级利益出发,反对等级礼乐的腐败糜烂,对统治者大兴歌舞、庆典升平、横征暴敛提出批评,主张音乐要去政治化,变简约化、大众化,回归其本质之美,对我国当前和谐社会的建设有重要意义。