评墨子的“乐”思想
作者: 蒋孔阳  来源:学术月刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  非乐  儒家  礼乐  劳动人民  音乐艺术  思想路线  阶级立场  君子  反对 
描述:与儒家的“礼乐”思想针锋相对,鲜明地提出“乐”思想来的,是墨子。他除了写了专门讨论音乐的《乐篇》之外,在《三辩》、《公孟》、《节用》等篇中,都一再谈到他的“乐”思想。他之所以要“乐”,反对儒家的“礼乐”,是因为他的阶级立场和思想路线,和儒家是根本对立的。
关于墨辩逻辑思想的阶级
作者: 温公颐  来源:南开大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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略论《墨辩》附法的成就与不足
作者: 彭汶  来源:复印报刊资料(逻辑) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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略论《墨辩》附法的成就与不足
作者: 彭汶  来源:争鸣 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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《墨经》“兼”、“体”关系科学考辨
作者: 李毅忠 安军  来源:科学技术哲学研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨经  兼  体  区穴  坚白 
描述:《墨经》在中国古代科技思想史上具有重要地位,其中"兼"、"体"概念及其关系的科学是学界论争的焦点之一。文章认为,"兼"、"体"关系与"区穴"、"尺"、"端"诸概念及"盈"、"撄"、"仳"、"次
老子与墨子思想的现代
作者: 季雅群  来源:学术理论与探索 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 老子  墨子  和谐  公平  和而不同 
描述:本文从传统文化中汲取营养,来探讨老子墨子思想对当前公平和谐社会构建的启示。本文提出和谐社会构建必须以每个人自我内心的和谐为前提、人与自然和谐是社会和谐的物质基础、社会公平是实现社会和谐的基本条件、和谐社会的根本特征是合而不同等几个重要观点。
墨子的核心思想及其世界意义
作者: 袁岳 沈尚武  来源:福建论坛(社科教育版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子思想  兼相爱  交相利  和谐世界 
描述:"兼相爱、交相利"是墨子救世方案的核心思想。"兼相爱"是爱人与爱己的统一体,"交相利"是利人与利己的统一体。爱与利是相互通约的,"兼相爱"是"交相利"的前提,"交相利"是"兼相爱"的保证。"兼相爱、交相利"对建构和谐世界具有重要的意义:"兼相爱"——和谐世界的道德基础,"交相利"——和谐世界的现实目的,"天下之利"——和谐世界的未来趋向。
墨子教育思想的独创探析
作者: 王林海  来源:宁波大学学报(教育科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  独创性 
描述:春秋战国时期墨子的教育思想精辟独到,对后世影响深刻,他认为教育是实现社会理想、促进人发展及促进生产力的手段,教育的内容包括道德逻辑学、生产劳动、自然科学及军事教育。教育的原则为志功合一、量力而至、主动精神及创造精神。
墨子思想矛盾的多维研究
作者: 韩丽  来源:广西师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  思想  矛盾性  多维 
描述:墨子以其“摩项放踵利天下”的胸怀,忧患救世、大义凛然、自强不息、锄强扶弱、热爱和平、为正义赴汤蹈火的牺牲精神令今人感动。墨子尚贤、尚同、兼爱、、节用、节葬、天志、明鬼、乐、非命,现学界已公认为
相容与相对之辩——论《墨经》对《坚白论》的破斥与修正
作者: 李振宇  来源:河南社会科学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 坚白  公孙龙  后期墨家 
描述:《坚白论》中有一个二重论证:在感知层面上,由于“知”“见”不相容,因此“坚”“白”不能一起被感知;在对象层面上,由于“白”具有相对,而“坚”不具有相对,两者亦不可能属于同一类事物。《墨经》给出
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