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- 传统墨学与现代社会主义
- 作者： 马克锋 来源：中国人民大学历史学院 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文
- 描述：我在研究近代墨学时发现,近代思想家们从不同角度讨论传统墨学与现代社会主义的一致性,特别是传统墨学的社会经济思想与现代社会主义的理论与实践的一致性。由此联想到毛泽东晚年的社会主义的理论与实践,一定程度
- 论梁启超墨学研究之目的及成就
- 作者： 蔡静 来源：六盘水师范高等专科学校学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 梁启超 墨学 近代化
- 描述：梁启超是我国学术近代化的开拓者和实践者,他在清末国学复兴,尤其是墨学复兴的时代背景和学术传承下,为了图存自强、挽救时弊,运用西方近代社会科学方法对墨学进行了系统研究,并对墨子的学术思想进行了全面阐发,从而第一次把墨学纳入了近代社会科学体系,成为了我国将墨学研究推向近代化的第一个重镇。
- 论梁启超墨学研究两阶段之异同
- 作者： 陈超 来源：兰台世界：上半月 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 梁启超 墨学研究 两阶段 异同
- 描述：梁启超是20世纪初墨学研究的代表人物，通过对《子墨子学说》、《墨子学案》两者的分析，我们可以看出梁启超站在时代的前沿，运用中西比较的方法，对传统墨学作了较为系统的梳理和解读，对我们有十分重要的借鉴意义。
- 梁启超的学术思想：以墨子学为中心分析
- 作者： 暂无 来源：深圳大学学报(人文社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：梁启超的学术思想：以墨子学为中心分析
- 梁启超与胡适墨学研究之比较
- 作者： 陈浩荣 来源：华南师范大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文
- 描述：梁启超与胡适墨学研究之比较
- “墨学”映射出的现代教育实践价值
- 作者： 杨潇 来源：教学与管理(理论版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 现代教育 墨学 实践价值 映射 “有教无类” 教育思想 教育对象 人人平等
- 描述：一、墨学的主要教育思想 1．教育的对象 墨学不仅愿意教育王侯将相，而且还把匹夫庶民当作教育对象，他提倡教育面前应遵循人人平等的原则，而孔子则一直主张有教无类的原则，然而他收弟子的条件是比较苛刻
- 墨子思想及其现代价值
- 作者： 沈悦 叶紫儿 来源：赤子(上中旬) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子思想 现代价值
- 描述：墨子是战国初期著名思想家和教育家,墨家学派的创始人和精神领袖,由其弟子和再传弟子整理记录的《墨子》一书,记有他的言论和事迹,是我国古代哲理散文发展史上的里程碑。墨子的兼爱、非攻、尚同尚贤、天志明鬼、节用等思想,不仅在当时起到振聋发聩的作用,也具有很高的现代价值,值得当代社会提倡。
- 墨子国际法思想的现代价值
- 作者： 彭丹丹 来源：学理论(下) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：墨子生活的春秋战国时期社会生活发生着急剧变化，与当前国际局势存在诸多相似之处。因此，对墨子“天志”“非攻”“兼相爱，交相利”等国际法思想的分析理解仍有其现代价值。从现代国际法的角度，分析了墨子思想中