全部
图书
期刊论文
会议论文
学位论文
图片
视频
资料
- 论老子与墨子思想对公平和谐社会构建的启示
- 作者： 季雅群 来源：中国学术研究 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 老子 墨子 和谐 公平 和而不同
- 描述：本文从传统文化中汲取营养，来探讨老子墨子思想对当前公平和谐社会构建的启示。本文提出和谐社会构建必须以每个人自我内心的和谐为前提、人与自然和谐是社会和谐的物质基础、社会公平是实现社会和谐的基本条件、和谐社会的根本特征是合而不同等几个重要观点。
- 论墨子思想对高校图书馆馆员队伍建设的价值
- 作者： 张冰 王延开 来源：吉林省教育学院学报(上旬) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 高校图书馆 馆员
- 描述：墨子是中国古代先秦时期的著名思想家、教育家、科学家、军事家,他的主张和思想在中国历史上具有划时代的意义和价值,至今对我国各行各业的发展建设仍然具有十分重要的意义。本文着重从墨子思想对高校图书馆的馆员队伍建设上进行剖析,针对墨子思想中对高校图书馆馆员队伍发展建设上的价值内涵,进行阐述和研究。
- 论墨子“爱人、利民”的造物伦理思想
- 作者： 李雪艳 来源：大众文艺 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 利民” 百工 造物伦理思想 墨子 “爱人
- 描述：先秦时期墨家的代表墨翟在《墨子》一书中,从"兼相爱、交相利"的哲学视角,提出"爱人、利民"的造物伦理价值观,并围绕这一价值判断标准,阐释百工造器应遵守的工艺技术原则及职业道德,明确表达"重质轻文"的造物观念。
- 论墨子经济思想与新农村建设
- 作者： 宋贤卓 陈首哲 来源：全国商情(经济理论研究) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 兼爱 交利 新农村建设
- 描述：墨家经济思想的核心是"兼爱、交利",本文着重从新农村建设这一角度分析墨子的经济思想,指出墨子经济思想对我国新农村建设的借鉴意义。
- 论墨子伦理思想研究的意义
- 作者： 郭智勇 来源：江苏科技信息（学术研究） 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 伦理思想 研究 述评 方法论 意义
- 描述：在墨学研究中,伦理思想的研究是其相对薄弱的一个方面.文章以为,通过对墨子及其思想的梳理与述评,可以为墨子伦理思想的研究提供一个基准平台,从而为深入研究墨子伦理思想,进一步挖掘其社会历史价值,提供一个具有方法论意义的路径参考.
- 论墨子的经济思想对构建现代消费观念的启示
- 作者： 陈芳 来源：文学界(理论版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 节用 节葬 消费观
- 描述：墨子的经济思想具体包含节用、节葬、非乐等内容。墨子的节用主张是中国传统消费观的主流,对于纠正市场经济条件下产生的消费主义之风与建构现代条件下的新型消费观具有一定的借鉴意义。现代消费观的建构应立足当下并与传统的节用思想相承接,反对浪费,提倡"俭而有度,合理消费"。本文从古为今用吸取中国传统经典文化精华的目的出发,重点论述了在构建现代健康价值观时如何从墨子的经济思想中吸取一些有益的启示。
- 论墨子思想与庄子思想的传承性
- 作者： 姚龙蛟 来源：理论界 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 思想起源 传承
- 描述：就当代社会对庄子思想起源众说纷纭的现象,本文作者将以庄子为核心,从文学史,训诂学,考古学的角度出发,探究其思想本源,并同时以墨子,老子的思想精华为尺牍,衡量庄子与老子,墨子思想的异同点,给庄子思想起源以理性的定位,以求与学术各界就此问题达成共鸣,共扬国学。
- 墨子非命论与大学生思想政治教育
- 作者： 王烨 来源：泰安教育学院学报岱宗学刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 非命论 当代大学生 思想政治教育
- 描述：墨子是先秦墨家学派的创始人,其"非命"思想和"自强"精神对后世影响深远。墨子"非革命"的思想,对引导当代大学生树立正确的人生观、价值观,具有深远的现实意义。
- 论墨子伦理思想的人际交往原则
- 作者： 钟小红 来源：湖南科技学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 伦理思想 兼爱 非攻 平等 互利
- 描述：墨子伦理思想中蕴涵丰富的人际交往内容。墨子反对儒家以等差之爱建立人际关系,他从“农与工肆”利益出发,以“兼爱”“非攻”为核心阐明了自己的人际交往原则:一平等相爱原则;二互利互惠原则;三宽容大量原则;四守信重诺原则等。这些真知灼见对社会主义思想道德建设具有积极的借鉴意义,有助于新世纪和谐社会的建设和发展。
- 论墨子的教育思想以及对我国职业教育的启示
- 作者： 张幼林 来源：中国成人教育 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子教育思想 当代职业教育 先进教育理念 科学发展观
- 描述：我国古代伟大的思想家、教育家墨子的教育思想系统完整,特色鲜明:他以培养兴天下之利,除天下之害的兼士作为教育目的;他提出了全民教育、法治教育、以教行义、环境育人等先进的教育观念;他确定的教育内容包括政治道德、科学知识、军事知识和逻辑知识。墨子被学界称作在我国率先实行职业教育的第一人。为了更好地促进我国当代职业教育的发展,可以从以下方面借鉴墨子的教育思想,树立先进的职业教育理念:正本清源,理清教育目的,现代职业教育的宗旨要符合科学发展观的要求;借鉴墨子综合能力教育思想,树立素质教育的先进观念;打造高素质的职业教育师资队伍,编制符合发展社会主义市场经济需要的教材、教案。