论《墨子》思想中的道教根源
作者: 白峥勇  来源:兴大人文学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  墨学  道教  神格化 
描述:戰國時期墨家學說號曰「顯學」,然而卻遽衰於秦季漢初之際。若以作為一學術流派而言,墨家已然由顯而趨於微,至西漢中期司馬遷對於墨子其人已無多置喙,墨子之身世益顯模糊難識。時至東晉道教煉丹家葛洪,卻將墨子
墨子的伦理思想
作者: 张深远  来源:理论界 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  伦理思想  兼爱  贵义尚利  志功合一 
描述:墨子的伦理思想内容丰富、独具特色,对当代中国的伦理道德建设具有重要的理论价值和实践意义。本文从墨子道德观的中心、独具特色的功利主义、道德评价原则、道德修养和道德教育思想、以及其它伦理范畴等五个方面进行了系统论述。
墨子的音乐美学思想
作者: 王志成  来源:齐鲁艺苑 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  “非乐”  音乐与功利  美学思想 
描述:墨子,先秦墨家学派的创始人。在美学思想方面,墨子“非乐”,尤其以非儒家繁饰礼乐而著称,对当时贵族阶层无视人民的生死而不厌其乐的逐乐行为给予了尖锐的揭露与抨击,当自有进步与合理的一面。由于其“非乐
墨子节用经济思想研究
作者: 陈义  来源:辽宁教育行政学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  节用思想  墨学研究 
描述:墨家学说具有重大现实意义,因为它比借鉴儒家学说更能贴近当代社会主义经济及政治发展的要求。墨家学派的创始人墨子提出的节用思想对当今社会发展具有现实作用。
浅议墨子的道德教育思想
作者: 杨英  来源:湖北函授大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  道德教育思想  学校德育 
描述:墨子重视道德教育的作用,以人性后天习染说为其道德教育思想理论依据,提出培养兼相爱的兼士,择务而从事的道德教育基本方法和三表法的道德教育评价标准等道德教育思想,不仅开创了新的道德教育领域,而且对当代学校德育的发展提供了理论依据.
墨子思想中的“利”
作者: 秦明 闫巍  来源:理论月刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  利  天下利 
描述:墨子学说代表了战国时期平民阶层的某些思想,以"兴天下之利,除天下之害"为基本立场与观点。可以说,墨子学说的出发点与归宿点都在于"利"。因而,从"利"这一关键概念出发,解读墨子及其著作,可以为我们提供
浅析墨子的教师道德思想
作者: 庞渤  来源:科技信息(科学教研) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教师道德思想  浅析 
描述:墨家学派是先秦时期的显学之一,墨子的学说具有朴素唯物主义思想的特征。他的师德思想体现了兼爱的政治主张,他重视教师的社会作用;重视道德教育;主张要具有言行一致,以身作则的师德规范;提倡教师要有强说人
墨子和谐社会思想
作者: 孙卓彩  来源:枣庄学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子思想  和谐社会  土壤  构架  基石   
描述:墨子和谐社会思想是墨子理论建树的重要组成部分。本文以墨子言论和当时的社会背景为依据,剖析了墨子和谐社会思想生成的社会土壤、内容构架和理论基石,并指出了它的历史价值。
墨子》的“信”伦理思想
作者: 傅礼白  来源:广西社会科学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  诚信  伦理 
描述:墨子》对“信”伦理范畴的贡献首先是从不同角度对“信”的内涵作出了更为准确的界定。墨家一贯坚持“言必信、行必果”的立身处世原则 ,并以此而闻名于世。其社会理想“兼相爱、交相利”中就蕴含着互信的因素 ,建立在“兼爱”、“交利”基础上的“信”思想有着比儒家的“信”更为坚实的理论基础
墨子的哲学、逻辑、宗教思想
作者: 高安泽  来源:中原文献 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子的哲学、逻辑、宗教思想
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