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- 论墨子的和谐思想及其当代价值
- 作者： 李蓉 来源：新西部(理论版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：本文介绍了墨子的"兼爱非攻"、"尚贤使能"、"节用、节葬、非乐"等和谐思想,分析了我国社会的不和谐现状,探讨了墨子和谐思想的当代价值。指出墨子的"兼爱非攻"思想,有助于提高整个社会人民群众的道德素质,使人际关系更加融洽和睦;"尚贤使能"思想,能够强化社会的人才意识;"节用、节葬、非乐"思想是倡导一种合理的经济行为和生活方式,有利于构建节约型社会。
- 论墨子的拒绝美学：“非乐”思想
- 作者： 陈慧 来源：淮北职业技术学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 “非乐”思想 得失
- 描述：墨子的"非乐"思想是墨子美学思想的重要内容。"非乐"思想有其合理性且有一定的现实基础,但也有其历史局限性。分析墨子"非乐"思想提出的背景和"非乐"理论的内容,并总结出这一拒绝美学理论的得失,有助于进一步理解"非乐"思想,对当代社会也具有启发性。
- 论墨子节葬思想的当代价值
- 作者： 姚艳 来源：法制与社会 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 节葬思想 法治节葬
- 描述：墨子在2000多年前即大声疾呼"节葬",尽管其论证鞭辟入里,逻辑上无懈可击,却难以撼动封建统治者为欺世盗名而制定的礼法以及长期形成的民族习惯。21世纪的中国人与世界人类所面临的生存压力之大,与墨子时代有天壤之别。实行"法治节葬"是唯一正确选择。
- 论墨子管理思想的现代价值
- 作者： 俞杨建 俞丽萍 来源：常州大学学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 管理 兼爱 尚贤 尚同
- 描述：",他认为贤人是最佳表率,主张唯贤是用,注重人才的沟通表达能力,并强调知人善任、人尽其才。"尚同"即向上学习,下同于上。而要达到政令畅通、上下统一,必须做到下情上达,只有掌握真实情况,领导者才能兴利除弊
- 学术下移与墨子务实思想论略
- 作者： 曹艳春 郭智勇 来源：井冈山大学学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 学术下移 务实思想
- 描述：春秋战国时期的学术下移为子学的活跃与繁荣提供了宽松的环境，随之思想也日渐多元并呈现出关注时代问题的现实趋势。其中以墨子为代表的墨家从底层人民的生活实际需要出发，在人才选拔、节用民生与立法治国等方面提出了诸多务实思想，思之以为今用。对流于形式之城的改革弊端的矫正，或有积极的借鉴功用。
- 论墨子经济思想中的节而不节
- 作者： 张世敏 来源：船山学刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 异体字 经济思想
- 描述：学术界论及《墨子》时，多认为“节用”是墨子经济思想的核心。如果从《墨子》书中保留下来的异体字来考察其经济思想，可以发现墨子对于社会财富的纯消费确实主张节用；但是作为一名手工业者，墨子的节用主张并不适用于为改进生产工具而进行的投入，也就是说墨子的经济思想有节而不节的一面。显然，从这个角度探讨墨子的经济思想所得出的结论，更加符合墨子作为一名手工业生产者要求改进生产工具以提高生产效率的实际情况。
- 论墨子的职业技术教育思想
- 作者： 谷朝众 来源：兰台世界(下旬) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 职业技术教育 兼士
- 描述：墨子的职业教育思想是中国教育史上的创举,墨子首次把知识分子和劳动者相结合,把理论学习与生产实践相结合,形成了以培养＂兼士＂为目的的职业技术教育思想。
- 论墨子的职业技术教育思想
- 作者： 谷朝众 来源：兰台世界 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 职业技术教育 兼士
- 描述：墨子的职业教育思想是中国教育史上的创举,墨子首次把知识分子和劳动者相结合,把理论学习与生产实践相结合,形成了以培养"兼士"为目的的职业技术教育思想。
- 论墨子的功利主义思想
- 作者： 李强 来源：佳木斯教育学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 功利主义 兼爱 节用
- 描述：墨子认为义犹利也,道德原则和功利原则应该一致,基于此点他提出了兼相爱、交相利的思想。墨子又提倡节用,对统治阶级提出了要求,认为他们应该为了社会的共同利益而强本节用。在这里,兼爱和节用都体现了墨子思想中丰富的功利主义思想。
- 论墨子思想的务实性和空想性
- 作者： 卢文越 来源：安徽文学（下半月） 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 思想 务实性 空想性
- 描述：战国初期杰出的思想家墨子,站在小生产者的阶级立场上振臂高呼,要求颠覆传统,重构社会秩序.他的思想深受当时社会背景的影响和所处阶级的局限,在具有鲜明的阶级特色的同时也具有突出的务实性和空想性.