墨子的先在认知图式及其“非乐”美学思想研究
作者: 莫付欢  来源:广西师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 非乐    日常生活审美化  图式    墨子    皮亚杰   
描述:的较为系统的研究。正文部分分为四个章节:第一章论述皮亚杰图式理论的基本概念、范畴及内容。“图式”是皮亚杰发生认识的一个核心概念。图式就是主体所具有的对外界信息进行接收和加工的一种动态性的认识结构。主体
《墨子》与柏拉图《理想国》的政治思想
作者: 黄勃  来源:北京师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  柏拉图  理想国  政治思想 
描述:本文是对《墨子》一书及柏拉图《理想国》一书所表达的政治思想所做的分析讨论及比较研究。 墨子的思想是春秋战国之际特定历史环境的产物。当时社会的特点是:西周初年所确立、以分封制为特征的宗法政治体... >> 详细
公输子之巧及其与河南湖北两省之关系
作者:     录入时间:2016 文献类型 :资料
描述:公输子之巧及其与河南湖北两省之关系
墨子是河南鲁山人——兼东鲁与西鲁的关系
作者: 刘蔚华  录入时间:2016 文献类型 :资料
描述:墨子是河南鲁山人——兼东鲁与西鲁的关系
徘徊于传统与反传统之间-《射雕英雄传》对墨学传统的继承与反思
作者: 黄萍  来源:漳州师范学院学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 金庸  墨学  传统  反传统 
描述:徘徊于传统与反传统之间-《射雕英雄传》对墨学传统的继承与反思
徘徊于传统与反传统之间:《射雕英雄传》对墨学传统的继承与反思
作者: 黄萍  来源:漳州师范学院学报·哲学社会科学版 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 金庸  墨学  传统  反传统 
描述:金庸的武侠小说充满着传统文化的气息,并且介于传统与反传统之间,体现了金庸对传统文化的独特理解。从墨学传统的角度,以洪七公、丐帮、江南七怪等个体或集体艺术形象的分析为基础,深入阐释了《射雕英雄传》中所体现的墨学传统与反墨学传统的文化特色。
什么是“侔”与“侔”是什么——逻辑学界所谈之“侔”与《墨辩》之“侔”
作者: 何洋  来源:海南师院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: “侔”  《墨辩》  逻辑学  温公颐  新判断  三段论  墨家  证明方式  白马  沈有鼎 
描述:什么是“侔”与“侔”是什么——逻辑学界所谈之“侔”与《墨辩》之“侔”
天志鬼神皆人意:从墨子《天志》、《明鬼》看其鬼神思想的实质
作者: 庞家伟 王丽娟  来源:甘肃高师学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 天志  鬼神  兼爱  非命  人意 
描述:墨子在儒、道等先秦诸子淡化鬼神的春秋战国时代,大谈天志鬼神,是有其内在实质的。鬼神思想其实是社会动荡转型时期实现墨子兼爱、非命理想的政治策略,这种思想不同于一般意义上的宗教迷信,其最终的落脚点是世俗民众。他的天意鬼神实质就是民众意愿。
墨子的教育思想以及对我国职业教育的重要启示
作者: 张幼林 陈明元  来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子教育思想  当代职业教育  先进教育理念  科学发展观 
描述:墨子的教育思想系统完整,特色鲜明:他以培养"兴天下之利,除天下之害"的兼士作为教育目的,提出了全民教育、法治教育、以教行义、环境育人等先进的教育观念;他确定的教育内容包括政治道德、科学知识、军事知识和逻辑知识。墨子被学界称作在我国率先实行职业教育的第一人。为了更好地促进我国当代职业教育的发展,可以从以下方面借鉴墨子的教育思想,树立先进的职业教育理念:正本清源,理清教育目的,现代职业教育的宗旨要符合科学发展观的要求;借鉴墨子综合能力教育思想,树立素质教育的先进观念;打造高素质的职业教育师资队伍,编制符合发展社会主义市场经济需要的教材、教案,改善教育环境,尽快建立科学的考核评价机制。
墨子思想对加强高校学生干部队伍建设的启迪
作者: 齐昊  来源:社科纵横(新理论版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子思想  学生干部队伍建设 
描述:本文通过对墨子思想的学习与借鉴,提出了加强高校学生干部队伍建设的点建议:一是学工人员要借鉴和发扬墨子的"兼爱"思想,包括学工人员在学生干部队伍建设过程中要充分的理解和借鉴墨子的"兼爱"思想,要教育