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- 论墨子的和谐思想
- 作者： 刘军 来源：经营管理者 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 交相利 和谐发展 七患 籍敛 耕柱 非乐 天志 尚贤 非儒 攻城野战
- 描述：一、人与人的和谐思想1."兼相爱、交相利"的复合价值观,有助于建立和谐的人际关系。墨子深刻认识到混沌社会状况造成了人们畸形心理,长期的战乱形成了人与人之间的自私自利、反目成仇。墨子认为:"凡天下祸篡
- 论墨子的“节用”思想
- 作者： 余巾英 来源：中共青岛市委党校.青岛行政学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 “节用”思想 节约型社会
- 描述：“节用”是墨子经济伦理思想的核心内容。第一,墨子提出了节用的总原则“凡足以奉给民用,则止。诸加费不加于民利者,圣王弗为。”第二,墨子的节用论是建立在将消费品区分为生活必需品与奢侈品两种基础上,认为
- 论墨子的平民思想
- 作者： 马庆玲 赵卓莉 来源：哈尔滨学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 平民思想 儒家
- 描述：本文择要论述墨子的平民思想,从不同方面展现墨子思想的平民性。墨子思想与儒家思想之间既有相通之处,又有尖锐对立,形成百家争鸣的焦点。墨子的平民思想为我们今天建设多元的新文化、新道德提供了有益借鉴。
- 论墨子的认识论思想
- 作者： 张蕊 来源：商 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 三表法 认识论
- 描述：经验论的认识论,为后期墨家发展为较为系统的逻辑学说起到了至关重要的作用。墨子作为一代哲学家,其思想仍有落后和消极的一面,但对待中国古代发展史上的里程碑一样的人物,我们应该从历史出发,在充分考虑历史因素
- 论墨子的社会和谐思想
- 作者： 孙波 来源：商丘师范学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 和 兼爱 社会和谐
- 描述：先秦时期,墨子及其创立的墨家学派,从当时的社会发展和生产实践出发,提出了和的社会民生理想以及以兼爱为理论内核的尚贤、尚同、节用等一系列社会建设主张,具有丰富的社会和谐特征和思想内涵。吸收、借鉴包括
- 论墨子的教育思想
- 作者： 孙岩梅 来源：胜利油田师范专科学校学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育作用和目的 教育内容 教育方法 地位与影响
- 描述：墨子是我国了不起的躬身实践的教育家。墨子关于教育的必要性、教育目的、教育方法及重视道德和知识技能的教育等,都有一套系统的认识,在理论和实践上对于我们研究我国古代的教育思想体系,建构我国当代教育思想体系具有重要意义。
- 论墨子的「非乐」思想
- 作者： 蔡仲德 来源：人民音乐 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子思想 非乐 墨家学派 手工业 劳动者 音乐美学思想 创始人 礼乐 乐之 统治者
- 描述：墨子其人墨子,名翟,墨家学派创始人。生活于春秋末、战国初,生卒年难以确定,清孙诒瀼以为生于周定王元年(前468年),卒于周安王二十六年(前376年)。原为手工业工
- 甘瓜苦蒂，天下物无全美 --墨家的辩证理论思维
- 作者： 孙中原 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文
- 描述：甘瓜苦蒂，天下物无全美 --墨家的辩证理论思维
- 墨子及墨家教育思想的现代诠释
- 作者： 赵本全 来源：文教资料 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 墨家教育思想 现代诠释
- 描述：以墨子为代表的墨家学派是春秋战国时期重要的学术流派。他们强调环境对教育的重要作用,重视科学技术,崇尚实践、身体力行。其丰富、独特的教育思想对当今教育改革具有一定的借鉴和启示作用。