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- 墨子的科学教育思想概观及其启示
- 作者： 钱钰 来源：金陵科技学院学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 科学知识 科学方法 科学精神
- 描述：中国古代不仅有过辉煌的科学成就,还有过令人瞩目的科学教育思想和实践活动。由墨子领导的墨家学派可以说是我国古代第一个蕴含丰富科学教育思想的私家学派,他们的教育活动和教育思想在中国的科学教育史上有着重要的地位。
- 墨子的“节用”思想剖析及对当今社会的启示
- 作者： 刘世海 来源：武汉冶金管理干部学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 节用 和谐社会
- 描述：和谐社会自古以来就是人类不懈追求的社会理想。在我国构建社会主义和谐社会的过程中,墨子思想因其冷静而深刻的内涵,为我们解决所面临的社会问题提供了一些思路。本文首先从节用思想的缘由以及具体内容开始论述,尝试从墨子节用思想的角度来探讨对当今构建和谐社会的启示,指出其思想仍然对当今社会有重要的现实意义。
- 墨子的勤俭思想对当代公民道德建设的启示
- 作者： 徐柏才 来源：湖北社会科学 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 勤俭思想 公民道德建设
- 描述：对先秦墨家学派所倡导的勤劳与节俭的伦理思想作考察,发现其中有许多可资借鉴的成分。墨子毕生锲而不舍地践行勤俭道德的人格魅力为今天公民道德做出了典范。在公民道德建设的过程中,我们要宣传墨子的这些思想,为建设和谐社会和节约型社会服务。
- 墨子“节用”思想对构建和谐社会的启示
- 作者： 丛倩 来源：科技信息：学术版 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 节用 和谐社会
- 描述：和谐社会自古以来就是人类不懈追求的社会理想。在我国构建社会主义和谐社会的过程中,墨子思想因其冷静而深刻的内涵,也能够为我们解决所面临的社会问题提供一些思路,本文尝试从墨子"节用"思想的角度来探讨对构建和谐社会的启示。
- 墨子的和谐思想对构建和谐社会的启示
- 作者： 黄玮琍 刘丽琴 来源：广西党史 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 兼爱 和谐
- 描述：孕育着和谐的因素:一是人际关系的和谐,二是人与社会关系的和谐。墨子的和谐思想对我们构建社会主义和谐社会有着重要启示。
- 墨子“贤士”培养思想对形成“语文综合素养”的启示
- 作者： 赵蕊 来源：山东教育学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育思想 语文综合素养 语文教育
- 描述：墨子是我国战国时期伟大的思想家、教育家、科学家、军事家和社会活动家,他的教育思想对后世产生了极其深远的影响,尤其是墨子关于“贤士”培养的教育思想,与当代语文教育教学重视学生“语文综合素养”的培养具有一致性,因此,墨子的语文教育思想对于我们当今的语文教育教学来说,有着重要的启发和借鉴意义。
- 墨子职业教育思想探析及启示
- 作者： 赵苓妃 覃兵 游小娟 来源：职教论坛 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 我国职业技术教育 启示
- 描述：教育不断改革的今天,仍然适应于我国的职业技术教育,推动职业技术教育向前发展。文章着重分析了其教育思想所涵盖的三个方面内容,即教育目的、教育内容及教育方法,以此为基础,进一步总结了这些教育思想为我国现实的职业技术教育的发展提供的理论启示。
- 浅谈墨子教育思想对当代的启示
- 作者： 黄玫蕾 来源：福建师范大学教育学院 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文 关键词： 墨子 教育思想 启示
- 描述：墨子是春秋战国时期著名的教育思想家，其“兼爱、非攻、尚贤”思想对中国几千年来教育的发展产生了极大的影响。本文通过对墨子教育思想的系统梳理，详述了墨子主要的教育思想和教育原则及特点，希望从中探寻其教育思想的现代价值，从而为当代教育的进一步发展提供借鉴，更好地推进我国的教育改革和社会主义现代化建设。
- 墨子民生思想视阈下高校人事管理工作的探讨
- 作者： 何艳 马立智 来源：中国教育学刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 尚贤使能 人事管理
- 描述：官服事,以劳殿赏,量功而分禄。”的观点涵盖了高校人事管理工作的根本、人才的选拔和利用、考核等方面,对今日我国的高校人事管理工作极具参考和启示价值。
- 论墨子思想对高校图书馆馆员队伍建设的价值
- 作者： 张冰 王延开 来源：吉林省教育学院学报(上旬) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 高校图书馆 馆员
- 描述：墨子是中国古代先秦时期的著名思想家、教育家、科学家、军事家,他的主张和思想在中国历史上具有划时代的意义和价值,至今对我国各行各业的发展建设仍然具有十分重要的意义。本文着重从墨子思想对高校图书馆的馆员队伍建设上进行剖析,针对墨子思想中对高校图书馆馆员队伍发展建设上的价值内涵,进行阐述和研究。