为器:孔子和墨子的教育思想之比较
作者: 陈巧妹  来源:康定民族师范高等专科学校学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子  墨子  教育思想 
描述:孔子和墨子都是中国古代伟大的思想家和教育家。作为儒家学派的代言人和中国教育的先驱,孔子在广泛的实践中积累了丰富的教育经验,其教育思想对后世影响至深,直至今天,但其思想和实践主要是针对中等人的。墨子
墨学中的人文思想科技成就
作者: 刘长明  来源:齐鲁学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨学  平民圣人  人文思想  科技成就 
描述:的重要力量。同时,与先秦诸子普遍轻视底层劳动者不同,墨子始终不脱离生产劳动和科学实验,这使得墨子不仅在人文思想领域造诣非凡,而且在自然科学研究中也领先于世界,特别是在诸如数学、几何学、力学、光学等方面的成就,皆令诸子百家和同时代的古希腊自然哲学家望尘莫及。墨子是一个集思想家、科学家和劳动者于一体的圣哲。
试论墨学形式与内容的统一
作者: 李新会  来源:中国人民大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 形式  内容  人文精神 
描述:起源于先秦的墨家学派是中国传统文化的重要一派。它曾经辉煌地震撼着古代中国的学术界,但后来骤然间沉寂了,这是历史文化的抉择。……
“尚质尚”—《墨经》和《考工记》中的功能主义思想研究
作者: 马华  来源:昆明理工大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨经  考工记  功能主义 
描述:,才能给那个时代产生出来的观念一个合理的说法。最后将“尚质尚”的设计思想与功能主义设计思想相对比,以探索功能主义设计思想的本质。以往的学者多从科技等方面进行探索,对其设计思想,特别是讲传统设计思想与功能
墨子“义”概念探析——从儒墨义利之辨角度审视
作者: 毕明良  来源:江淮论坛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 义利之辨  义  利  行为准则  墨子 
描述:墨子的“义”是一种外在强加给人的是非善恶标准和行为准则,其使人“为义”、“行义”靠的是赏罚,诉诸人的自利之心。与儒家义利之辨强调以“义”为行为准则相似,墨家也主张以“义”为行为准则,但其“义”的内涵
[0图]墨学与现代科技
作者: 姜宝昌  来源:北京:中国书店 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 墨家(学科:  墨家  现代科学(学科:  现代科学  影响因素  影响  研究) 
描述:墨学与现代科技
墨子思想
作者: 郭沫若  来源:群众 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子思想
墨子思想
作者: 赵雅博  来源:哲学论著与哲学家研究(台湾及海外中文报刊资料专辑) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子思想
墨子的语言思想
作者: 袁红梅  来源:华章 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  语言思想  语言 
描述:重实用和尚同观是墨子思想的理论基础,他认为语言不等于事实,但可以代表事实;认为不同的语言可以产生不同的效果;认为语言有不确定性、名实不符的现象以及词义随使用方式的变化而变化的现象;提倡辩论。
墨子的生态思想
作者: 张波  来源:理论界 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  生态  思想 
描述:墨子的生态思想主要表现在墨子的思维方式生态化和消费方式生态化,思维方式生态化主要体现在墨子运用矛盾和整体性思维方式而提出的十大主张中,尤其蕴含"兼爱"中的人与自然和谐相处思想以及"天志"中天人合一思想;消费方式生态化主要体现适度消费,适度消费是可持续发展的核心。