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墨子的教育思想
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作者:
夏金华 来源:教育论坛(苏州) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 教育思想 历史 中国
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描述:墨子的教育思想
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墨子的教育思想
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作者:
李广星 来源:中国墨子学会 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
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描述:墨子的教育思想
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略论《墨辩》之“诺”的功能
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作者:
吴新民 来源:燕山大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨辩》 “诺” 辩护 论式
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描述:研究《墨辩》的辩论止谬原则和论式,有助于理解《墨辩》作为辩论工具的实用价值。文章从分析《墨辨》“诺”的表述含义入手,论证了三类“诺”的辩护特征、功能及作用。
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墨子的政治思想研究
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作者:
徐希燕 来源:政治学研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 政治思想史 中国
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描述:在中国思想史上 ,墨子是春秋战国之际的一位非常重要的思想家、政治家、哲学家、科学家、军事家、教育家和军事工程师。本文从墨子的国家起源说、政长选举制、贤人治国论、君主集权制等方面详尽地探讨墨子的政治思想。墨子的思想对于当今社会的廉政建设具有较大的借鉴作用。
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墨子及其政治经济思想
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作者:
郑学稼 来源:军事与政治 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子及其政治经济思想
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论《墨子》的政治辩证法思想
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作者:
吴显庆 来源:佛山科学技术学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨子》 政治辩证法 哲学基础 非儒
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描述:《墨子》政治辩证法思想的主要内容 ,一是运用“爱民”和“明罚”统治手段实现民众与统治者一致的思想 ;二是下同于上与上同于下相统一的“尚同”思想 ,以及谏臣可以“长生保国”的思想 ;三是“利之中取大
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墨子政治思想研究
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作者:
陈颖 来源:东南大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 政治思想 底层
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描述:力量,实质是以此来制约统治者,告诫统治者要爱民、利民。 墨子爱的观念和义利的观念都不同于儒家学派,其尚同的集权倾向和贤能的标准也有别于法家学派,这些都是其独特之处。虽然两千多年前创立的墨子政治思想还是
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墨子教育思想浅析
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作者:
孙浩 来源:课程教育研究(新教师教学) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 兼爱 科技教育
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描述:墨子是我国先秦时期重要的教育家,其教育思想的核心思想是“兼爱”,要求人们做到“视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身.”同时极为重视科技技术教育,强调其在生产生活领域的巨大作用.墨子希望通过教育来实现政治社会目的,构建一个无等差的和谐社会.
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墨子教育思想探究
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作者:
潘月洲 来源:南京工业职业技术学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育思想 以教行义
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描述:探讨了我国古代重要的思想家和教育家墨子教育思想的依据、目的、目标、理念及教育方法和教学内容,并从六个方面重点研究了墨子的教学内容。墨子的教学内容及教育方法在我国古代教育中具有独到之处,在教学内容上
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墨子教育思想浅析
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作者:
李醍 来源:现代教育科学·普教研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育内容 教育方法 教育类别
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描述:墨子是我国古代伟大的教育改革家,他的教育思想,蕴涵了实施素质教育的基本理念、准则与方法,他的不扣则鸣的主动式教育,量力而行、因材施教、以行为本、注重实践的原则,对后世产生了深远的影响。