研究《墨经》逻辑的方法探析
作者: 陈转青  来源:平原大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 比较研究  文本考辩与义理研究  现代逻辑方法  方法论 
描述:著的《墨经的逻辑学》对《墨经》研究方法独具特色。本文从的学术背景出发,对用比较研究方法、文本考辩与义理研究相结合、现代逻辑方法研究《墨经》进行了论述,并对研究《墨经》的方法论意义进行了分析。
试论对《墨经》逻辑思想的研究
作者: 陈转青  来源:河南大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 沈有鼎  墨经  逻辑思想 
描述:思想的论述和《墨经》逻辑思想研究方法三个方面来探讨对《墨经》逻辑研究所做出的贡献,并对《墨经》逻辑思想的研究过程本身及所运用的方法论对当前逻辑学研究的现实意义进行了分析。《墨经》受历史上
墨子功利主义伦理思想的相对性特色及其现实意义
作者: 曹艳春 郭智勇  来源:南京工程学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  功利主义  伦理精神  相对性 
描述:墨子伦理思想的功利特色与战国社会的祸乱不已相联系,是历史相对性存在的生活欲望的客观诉求。遵循"天人合一"的理路,以"天之欲"表达"人之欲",以道义制约功利,实现义利统一,造福天下百姓,体现了墨子伦理精神的平民气质和生活智慧。理解这一精神实质,对化解当今社会市场经济中的道德困境积极的借鉴意义。
论因明、辩和西方逻辑学说推理理论之贯通
作者: 张盛彬  来源:复印报刊资料(逻辑) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:论因明、辩和西方逻辑学说推理理论之贯通
什么是“侔”与“侔”是什么——论逻辑学界所谈之“侔”与《辩》之“侔”
作者: 何洋  来源:海南师院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: “侔”  《墨辩》  逻辑学  温公颐  新判断  三段论  墨家  证明方式  白马  沈有鼎 
描述:什么是“侔”与“侔”是什么——论逻辑学界所谈之“侔”与《辩》之“侔”
论因明、辩和西方逻辑学说推理理论之贯通
作者: 张盛彬  录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:在世界文化史上,三个古老的民族,早在纪元前五至三世纪,就人研究了本民族论辩的规律,比较系统地总结并建立了关于思维形式及其规律的科学,这就是古印度的因明、中国古代的辩、古希腊的逻辑。这笔重要的文化遗产,反映了人类当时理论思维所达到的水平,闪烁着人类智慧的光辉。
《墨经》中逻辑学说的特征
作者: 朱志凯  来源:复印报刊资料(逻辑) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:《墨经》中逻辑学说的特征
功用伦理逻辑化诠释:辩学派的伦理特质研究
作者: 田智忠  来源:思想与文化 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:通常认为,《墨子》书中《经上》、《经下》、《经说上》、《经说下》、《大取》、《小取》六篇(即所谓辩)为墨家后期的作品,属于科学、逻辑学和论辩之作.如谭戒甫即强调,辩六篇充其量只能算是“术”,而
功用伦理逻辑化诠释:辩学派的伦理特质研究
作者: 田智忠  来源:思想与文化 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨辩学  墨家思想  伦理思想  逻辑化  伦理特质  诠释  兼爱  公孙龙  功用  爱人 
描述:通常认为,《墨子》书中《经上》、《经下》、《经说上》、《经说下》、《大取》、《小取》六篇(即所谓辩)为墨家后期的作品,属于科学、逻辑学和论辩之作。如谭戒甫即强调,辩六篇充其量只能算是"术",而
墨子教育思想及其现实意义
作者: 华秀琴 孙秀美  来源:教育管理与艺术 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 教育思想  墨子  战国时期  山东滕州  教育家  科学家  学派  春秋 
描述:一、墨子简介 墨子(公元前468一公元前390),名翟,春秋末战国初期宋国(今河南商丘)人,一说鲁国(今山东滕州)人.战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家,创立墨家学派,与孔子所创立的儒家学派并称为“显学”.