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兴危继绝 综合创新:《墨经辞典》的价值
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作者:
孙中原 来源:毕节学院学报(综合版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨经》 辞典 综合创新
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描述:张仁明、王兆春和黄朵著《墨经辞典》,取精用宏,综合创新,采撷百年来《墨经》训诂考证和义理研究成果,树立《墨经》专书辞典的典范,是学术界的盛事,墨学史的里程碑,辞书界的创举,对中国语言、逻辑、哲学
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墨子“贤士”培养思想对形成“语文综合素养”的启示
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作者:
赵蕊 来源:山东教育学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育思想 语文综合素养 语文教育
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描述:墨子是我国战国时期伟大的思想家、教育家、科学家、军事家和社会活动家,他的教育思想对后世产生了极其深远的影响,尤其是墨子关于“贤士”培养的教育思想,与当代语文教育教学重视学生“语文综合素养”的培养具有一致性,因此,墨子的语文教育思想对于我们当今的语文教育教学来说,有着重要的启发和借鉴意义。
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《墨经》语言范畴论
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作者:
乔俊杰 来源:天中学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨经 名 意义 推类 时空 同异
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描述:《墨经》是《墨子》一书中的主要组成部分,在《墨经》中蕴含丰富的现代语言哲学理论。《墨经》从语言哲学的角度对推类、时空、同异等概念作了科学的分析,对语言意义范畴进行了朴素的哲学探讨。
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《墨经》中的语言逻辑
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作者:
颜青山 来源:复印报刊资料(逻辑) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:《墨经》中的语言逻辑
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论墨子的语言思想
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作者:
袁红梅 来源:华章 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 语言思想 语言
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描述:重实用和尚同观是墨子思想的理论基础,他认为语言不等于事实,但可以代表事实;认为不同的语言可以产生不同的效果;认为语言有不确定性、名实不符的现象以及词义随使用方式的变化而变化的现象;提倡辩论。
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《墨辩》中的语言哲学
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作者:
德龙 来源:东吴大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨辩 认知 事实 语意 真理
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描述:所採取的觀點。在有關認知的部分,首先會說明《墨辯》對人類知識來源的分析;然後討論作爲認知結果或概念的「類」,以及「類」與語言符號「名」和語言表達式「辭」的關係。其次,要討論《墨辯》有關「當」、「可
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《墨经》语言理论浅议
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作者:
李军 来源:南京社会科学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨经》 语言符号观 语法观 语义观 修辞观 训诂方法
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描述:通过对《墨子》一书中的《墨经》部分的分析,认为《墨经》时代,就已经有非常发达的语言观。文章从语言符号理论、语法观、语义观、修辞理论、训诂方法等方面,对《墨经》的语言理论进行了阐述。
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《墨辩》关于语言的积极作用和语言自身内在系统的构成
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作者:
马钦忠 来源:合肥教院学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 语言 墨辩
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描述:《墨辩》关于语言的积极作用和语言自身内在系统的构成
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“墨辩逻辑学”解构(上):从《小取》的逻辑矛盾看墨辩与逻辑学的根本区别
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作者:
程仲棠 来源:学术研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: “墨辩逻辑学” 逻辑学 逻辑矛盾 具体推理 推理形式 抽象方法 直观方法
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描述:逻辑学。墨辩与逻辑学有根本的区别,它们的研究对象和研究方法是对立的,逻辑学用抽象方法研究推理形式,墨辩则用直观方法研究具体推理,由于没有判定推理是否有效的形式标准,推理的取舍以具体内容为准,结果被语言现象和意识形态引入迷途,走向逻辑的反面,即逻辑矛盾。矛盾的症结就在《墨经》的《小取》篇。
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“墨辩逻辑学”解构(下):从《小取》的逻辑矛盾看墨辩与逻辑学的根本区别
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作者:
程仲棠 来源:学术研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: “墨辩逻辑学“ 《小取》 逻辑矛盾 墨辩 逻辑学
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描述:三、墨辩与逻辑学的根本区别墨辩为什么会受语言现象和墨家意识形态的支配呢 ?追问下去 ,我们就会发现墨辩与逻辑学有根本的区别 ,它们的研究对象和研究方法都是相对立的。(一 )两种对立的推理理论 :墨辩