墨子君子思想与我国职业教育发展的关系研究
作者: 李长泰 夏金星  来源:职业技术教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  君子思想  职业教育  价值取向 
描述:墨子的君子之道包含了重要的职业教育观念,主要包括:职业兴起的内在动力是兴人民之利,职业教育的培养目标是智术百工,职业兴起的关键步骤是尚贤举士,职业教育的价值取向是尚同国治。墨子代表下层劳动人民,其思想只停留在下层群众中间而没有得到上层的认可与推行,其职业教育观念没有得到更大的发展。
墨子和密尔功利主义思想之比较研究
作者: 魏悦  来源:江西财经大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  密尔  功利主义  思想 
描述:墨子和密尔是中西方倡导功利主义思想的代表人物,他们的理论既有相通之处又各具特色。二者功利思想的异同,展示了不同民族所面临的相同或相近的经济问题,在某种程度上揭示了功利主义思想产生的特定文化传统和时代精神。
墨子和密尔功利主义思想之比较研究
作者: 暂无 来源:江西财经大学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  密尔  功利主义  思想 
描述:墨子和密尔功利主义思想之比较研究
墨子的国防战略与国际关系思想研究
作者: 徐希燕  来源:管子学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  国防战略  国际关系  现实意义 
描述:墨子是春秋战国之际的思想家、哲学家、政治家、科学家、军事家、教育家、逻辑学家和军事工程师。他对于国防战略与国际关系提出了精辟的思想,指出国库充实、兵器充足、防御工程坚固和国防意志坚定是国防的关键之所在。墨子提出的“视人之国若视其国”的思想是一种极为重要的国际关系伦理思想,这对我国的国防建设与维护世界和平具有重要的理论价值和现实意义。
从沈有鼎的研究看因明、墨辩和逻辑的差异
作者: 杨武金  来源:中国人民大学 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:从沈有鼎的研究看因明、墨辩和逻辑的差异
论清末民初的墨学研究(1895-1925)
作者: 沈韬  来源:西北大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 清末民初  墨学研究  实用性  繁兴  近代化 
描述:救亡图存的时代背景之下,中、西文化的冲突与融合之中重新复活和繁兴。墨学研究因之形成鲜明的历史特征,即参与群体空前广泛、价值取向多元多样,实用主义色彩浓厚、“以西解中”之法风行、研究领域日益专门化和系统化
墨学新论:《墨子》佚文及墨家学说研究
作者: 徐华  来源:安徽大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 《墨子》  《墨子》佚文  墨家  墨子思想 
描述:本论文力图在前人研究基础上,辨析《墨子》篇章及内容,解读并阐述以墨子为代表的墨家学说的思想内容。全文共分十章,大体包括三方面:一是考辨今本《墨子》及其佚文,二是辨析史籍中关于墨子及其著作的记载,三是
墨辩、因明与亚氏逻辑推理形成的比较研究
作者: 陈克守  来源:人民大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文
描述:继梁启超、章太炎之后,胡适、章士钊、谭戒甫、沈有鼎、虞愚、詹剑蜂、李匡武、石村、。杨百顺等学者,都提倡井做过三大逻辑比较研究方面的工作,井取得了显著的成果。但是,一:我们现在能否得班结论逸,比较研笼工作己经大功告成了呢?无疑,回答应是否演的。周文英誉说想,这种珍较和综合工作应有三个阶段,……
墨辩,因明与亚氏逻辑推理形式的比较研究
作者: 陈克守  来源:中国人民大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 逻辑推理形式的比较 
描述:继梁启超、章太炎之后,胡适、章士钊、谭戒甫、沈有鼎、虞愚、詹剑蜂、李匡武、石村、。杨百顺等学者,都提倡井做过三大逻辑比较研究方面的工作,井取得了显著的成果。但是,一:我们现在能否得班结论逸,比较研笼工作己经大功告成了呢?无疑,回答应是否演的。周文英誉说想,这种珍较和综合工作应有三个阶段,……
孔子与墨子的道德教育思想比较研究
作者: 孙亮  来源:辽宁工业大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 孔子  墨子  道德教育思想  比较研究  价值 
描述:孔子与墨子的道德教育思想能为目前的道德教育提供借鉴,本论文通过孔子与墨子的道德教育思想比较研究,从中找到启示,以便更好地为改善和提升当代学校道德教育服务[1](P1)。由于以前的研究资料基本都是对他们
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