基于传播视域—的式微及其现代传承
作者: 粟佳  来源:华南理工大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨学  墨学式微  墨学复兴 
描述:在中国历史上,占有非常重要的地位,曾与儒家一道被称为“显学”。然而经历了战国的辉煌,从秦代开始走向衰落,对于的式微,学术界已从历史学、文化学和社会等角度进行了详细的分析。本文将另辟蹊径
墨经逻辑之模态词分析
作者: 王小静  来源:燕山大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 道义模态词    必      墨经    模态词   
描述:《墨经》是一部科学、系统的逻辑著作,对《墨经》中模态词的分析问题,就是对《墨经》中部分常项的分析问题,因为模态词即模态命题中的逻辑常项。本文分三大部分进行了论述:首先,对墨经逻辑进行了诠释,对西方
墨子思想的管理学阐释
作者: 刘晓庆  来源:人民大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  管理  正义性 
描述:对墨子管理思想的阐发,主要围绕管理者与被管理者之间的关系展开。一方面是管理者的管理如何得到被管理者的认同;另一方面是如何防止被管理者自由散漫、一盘散沙,从而使管理得到有效的贯彻落实。前者体现了管理
[0图]近代《辩》复兴之路
作者: 张斌峰  来源:太原:山西教育出版社 录入时间:2016 文献类型 :图书 关键词: 辩学(学科:  墨家(学科:  墨家  研究)  辩学 
描述:本书全面考察古典文本《辩》在近代得以“复兴”的历史、文化背景及其研究过程,分析近代诸学者对《辩》的不同研究方法和得失,提出《辩》研究在整个传统文化建设中的应有地位和价值,探讨了新的《辩》研究方法。
辩》的教育思想
作者: 陈荣波  来源:东海哲学研究集刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 谈辩  说书  从事  六育  学  为知  尊  诺  诽  悖 
描述:更真有特色{辩》教育思想摘要分述如 下1. r 」之重要性{辩》认为「」之目的在於得正智。有 了正智,才能破邪见,明真理。2.教学并重{错的认为教学是指 导者与学习者间互动的共同
辩》正名思想解读
作者: 莫于川  来源:重庆邮电大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨辩  正名  正名前提  正名原则  方法 
描述:辩》正名思想解读
初探《辩》之“诺”
作者: 吴新民  来源:云南师范大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨辩》  “诺”  辩护  论试 
描述:百家争鸣是辩产生的基础和作用对象 ,研究《辩》的辩论止缪原则和论式 ,有助于理解《辩》作为辩论工具的实用价值。文章从分析《辩》“诺”的表述含义入手 ,论证了三类“诺”的辩护特征、功能及作用
辩的时空观
作者: 徐希燕  来源:哲学与文化 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  时空观  有穷无穷  不可分割  可操作测量  科学价值 
描述:辩的时空观
论《辩》之“辩”
作者: 何洋  来源:海南师范学院学报(人文社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 辩  彼  争  当  胜 
描述:辩》的核心范畴是“辩” ,近、现代学者就“辩”的范畴的研究有成就 ,也有不足 ;墨家之“辩”是指对同一对象观点相矛盾的双方所进行的争论 ,这种争论是有结论的 ,观点正确、论证与反驳恰当的一方为胜
论《辩》之“诺”
作者: 何洋  来源:江汉论坛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨辩》  “诺”  实质  种类  原则  对策论 
描述:本文从《辩》的整体性质着手,对《辩》有关“诺”的内容进行了新的诠释。文章指出:“诺”在本质上是辩论的对策;“诺”有五种基本类型;“诺”的运用的原则是有理有据;《辩》关于“诺”的思想构成了墨家辩的对策论。
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