全部
图书
期刊论文
会议论文
学位论文
图片
视频
资料
- 墨子“节用”思想对我国建设资源节约型社会的启示
- 作者： 窦宝国 来源：德宏师范高等专科学校学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 节用 科学消费 现实意义
- 描述：提出了一种新的测序短片段定位算法Umap，算法引入核心片段逐步扩展延伸的基本思想，通过短片段间的重叠信息定位短片段。首先找出所有在参考基因组上只出现一次的短片段，称为唯一短片段。然后以唯一短片段为
- 墨子思想对当代高职院校会计专业学生实习的启示
- 作者： 欧浜 来源：全国商情(理论研究) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 高等职业学校 会计专业 学生实习
- 描述：墨子是春秋战国时期墨家学派的创始人。为了实现"兼爱"的社会理想,墨子提出许多独特的见解和主张,其中有些内容体现了与社会实践密切相联系的会计思想和理念。这些思想和理念对当代高职院校财会专业学生实习具有重要启示和现实意义。
- 墨子的节俭思想对建设节约型社会的伦理启示
- 作者： 李秀艳 来源：商场现代化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 节俭 民用 民利 节约型社会
- 描述：墨子的节俭思想是我们民族文化传统中的宝贵财富，对于我们今天建设节约型社会具有重要的伦理启示。
- 墨子“节用”思想对我国建设资源节约型社会的启示
- 作者： 窦宝国 来源：德宏师范高等专科学校学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 节用 科学消费 现实意义
- 描述：墨子的“节用”思想构成了其经济伦理思想的核心，是我们传统文化中的宝贵财富。深入挖掘墨子的“节用”思想对于缓解及杜绝当前我国不良消费现象，引导我们当代社会的科学消费，形成合理、理性的消费文化，具有积极而现实的意义。
- 墨子“法仪”思想及其对建设社会主义法制国家的启示
- 作者： 高其文 来源：农村经济与科技 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 “法仪”思想 建设社会主义法制国家
- 描述：墨子很重视法在治国中的作用,他主张建立德法并治的社会,"法仪"是墨子政治制度伦理的保障。墨子的"法仪"思想,对于我们今天建设社会主义法制国家具有重要启示。
- 墨子的“节用”思想对我国建设资源节约型社会的启示
- 作者： 杨飞 刘海华 辛宇鹤 来源：商场现代化杂志 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 节用 资源节约型社会 启示
- 描述：地球自然资源的有限性和人类需求的无限性是人类社会发展中一对永恒的矛盾,这一矛盾决定了我国在利用资源时一定要提倡节约,反对浪费,尤其在我国资源十分短缺的情况下,更应该建设资源节约型社会。本文从古为今用的目的出发,重点论述了我国在建设资源节约型社会中如何从墨子的“节用”思想中吸取一些有益的启示。
- 论老子与墨子思想对公平和谐社会构建的启示
- 作者： 季雅群 唐丽丽 来源：山东交通学院文法学院 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文 关键词： 老子 墨子 和谐 公平 和而不同
- 描述：本文从传统文化中汲取营养，来探讨老子墨子思想对当前公平和谐社会构建的启 示。本文提出和谐社会构建必须以每个人自我内心的和谐为前提、人与自然和谐是社会和谐的物 质基础、社会公平是实现社会和谐的基本条件、和谐社会的根本特征是合而不同等几个重要观点。
- 墨子道德教育思想对大学生社会责任感培育的启示
- 作者： 孙秀秀 来源：中国计量学院 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 墨子 道德教育思想 社会责任感培育 大学生
- 描述：重要启示意义。在教育目标上，墨子道德教育中“兼士”目标的设定，对于我们明确大学生社会责任感培育的目标具有启发作用；在教育内容上，墨子以“兼爱”为核心的“尚义贵利”、“顺天应人”等道德教育思想，可以为丰富
- 墨子“兼爱”思想对构建社会主义和谐社会的现代启示
- 作者： 陈旭 来源：首都师范大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 墨子 兼爱 和谐社会 现代启示
- 描述：和谐社会建设相容的契合点,吸取传统文化的精华。第四部分,阐述“兼爱”思想对于构建和谐社会的现代启示。墨子“兼爱”思想有其自身的局限性,同时对和谐社会建设也具有积极启示。其局限性指墨子“兼爱”思想缺乏群众基础
- 墨子的教育思想对当代大学生思想政治素质教育的启示
- 作者： 黄志敏 高顺起 来源：广东轻工职业技术学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育思想 大学生 思想政治素质教育
- 描述：墨子是我国先秦时期具有较大影响的重要思想家和教育家,他认为教育在于建构理想信念,是救世治世的重要工具。主张在教育活动中施教者应积极主动地采取有效的方法和手段以实施教学,主张言传身教,同时强调环境对人才的成长有重要的影响作用,墨子的教育思想对提高当代大学生思想政治素质有着重大的启发意义。