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- 论墨子的职业技术教育思想
- 作者： 谷朝众 来源：兰台世界(下旬) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 职业技术教育 兼士
- 描述：墨子的职业教育思想是中国教育史上的创举,墨子首次把知识分子和劳动者相结合,把理论学习与生产实践相结合,形成了以培养＂兼士＂为目的的职业技术教育思想。
- 论墨子的职业技术教育思想
- 作者： 谷朝众 来源：兰台世界 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 职业技术教育 兼士
- 描述：墨子的职业教育思想是中国教育史上的创举,墨子首次把知识分子和劳动者相结合,把理论学习与生产实践相结合,形成了以培养"兼士"为目的的职业技术教育思想。
- 墨子的教育思想及其当代意义
- 作者： 冯银萍 沈款 来源：大观周刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育思想 当代意义
- 描述：墨子是中国古代伟大的教育家，他认为教育是救世治世的重要工具。本文依次从教育目的、教育内容、教育原则方法等方面对墨子的教育思想进行了详加分析和阐释，接着又探讨了墨子教育思想对当代教育的借鉴意义，这对于加快我国教育事业改革有启迪作用。
- 墨子及墨家教育思想的现代诠释
- 作者： 赵本全 来源：文教资料 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 墨家教育思想 现代诠释
- 描述：以墨子为代表的墨家学派是春秋战国时期重要的学术流派。他们强调环境对教育的重要作用,重视科学技术,崇尚实践、身体力行。其丰富、独特的教育思想对当今教育改革具有一定的借鉴和启示作用。
- 墨子教育哲学思想的现代阐释
- 作者： 刘红霞 来源：复印报刊资料(教育学) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：墨子教育哲学思想的现代阐释
- 墨子的职业教育思想及其当代价值
- 作者： 苗艳艳 杜德同 来源：安康学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 职业教育思想 当代价值
- 描述：被韩非称为世之显学之一的墨家学派,是中国历史上的一支奇葩。在墨家博大精深的教育思想中,职业教育思想独树一帜。其对科学和技术教育的重视,以及对学生实践动手能力的培养等,都对当今我国职业教育的发展具有重要的借鉴意义。
- 墨子教育哲学思想的现代阐释
- 作者： 刘红霞 来源：郑州大学学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育哲学思想 教育
- 描述：教育哲学思想是墨子学说的重要内容。秦汉以后,墨学中衰,墨子教育思想亦被淹没。今天,重新审视墨家教育哲学思想,其所蕴涵的重视和推崇教育、主张教育大众化、灵活施教的弹性教育方式等教育理念,对中国当代教育仍然有着重要的理论资源和实践借鉴。
- 墨子教育思想中的平民性初探
- 作者： 朱智武 来源：船山学刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育思想 平民性
- 描述：墨子教育思想在中国教育史上别具一格,其独特之处就在于它的平民性。从施教对象来看,墨子主张农与工肆之人同举,对施教对象的出身、天性、资质以及受教前的品行并无规定,较儒家有教无类更为彻底;从教育内容来看
- 墨子德育思想对学生德育教育的启示
- 作者： 范忠永 来源：管理观察 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 德育思想 学生 德育教育 启示
- 描述：墨子，是中国古代伟大的思想家、教育家、科学家、军事家和社会活动家，提出了兼爱、节用等十大纲领，形成了独树一帜的教育思想。墨子的德育思想博大精深，为学生思想教育提供了丰富的精神内容、教育原则和方法，对学生的德育教育具有现实指导意义。
- 墨子“强力劝教”思想及其普及教育意味
- 作者： 王恒 孙德玉 来源：宜春学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 强力劝教 普及教育意味
- 描述：墨子“强力劝教”的教育信条倡导教师主动施教，强力而行，与儒家被动施教截然相反。这一思想根源于其对教育作用的认识，具有普及性、强迫性和公益性三大基本特征。也正基于此，它才深含普及教育之点滴意味。