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- 墨子教育思想浅析
- 作者： 孙浩 来源：课程教育研究(新教师教学) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 兼爱 科技教育
- 描述：墨子是我国先秦时期重要的教育家,其教育思想的核心思想是“兼爱”,要求人们做到“视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身.”同时极为重视科技技术教育,强调其在生产生活领域的巨大作用.墨子希望通过教育来实现政治社会目的,构建一个无等差的和谐社会.
- 墨子“非乐”思想的考证
- 作者： 吴迪 来源：兰台世界(下旬) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 非乐 礼乐 墨子
- 描述：本文从墨子生活的历史背景出发,分析＂非乐＂之说产生的缘由及学说自身的辩证意义与逻辑运用,并结合现代生活中对精神文化和物质文化的关系的把握,提出了既要＂为乐＂也要有＂非乐＂的辩证观点。
- 墨子“非乐”思想的考证
- 作者： 吴迪 来源：兰台世界 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 非乐 礼乐 墨子
- 描述：本文从墨子生活的历史背景出发,分析"非乐"之说产生的缘由及学说自身的辩证意义与逻辑运用,并结合现代生活中对精神文化和物质文化的关系的把握,提出了既要"为乐"也要有"非乐"的辩证观点。
- 墨子“非乐”思想辨析
- 作者： 张慧 来源：东岳论丛 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 “非乐”思想 民本主义思潮
- 描述：墨子“非乐” ,学术界肯定者有之 ,否定者有之 ,莫衷一是。其实 ,墨子“非乐”是既定的历史事实 ,对其“非乐”思想作一般意义上的肯定或否定都没有太大的意义。从更深的层面看 ,墨子“非乐”思想不仅是
- 墨子廉政思想的现代审视
- 作者： 王美美 来源：山东青年 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 廉政 廉政建设 民本
- 描述：墨子从维护百姓利益角度出发提出了廉政思想,其廉政思想内容包括选任贤能,尊贤重贤;勤政爱民,富民节用;道德自律,高层垂范;加强监督,赏罚分明。这些思想体现着鲜明的民本精神,是我们建设“以人为本,政治清明”的和谐社会,深入贯彻党的群众路线的有益思想资源。
- 墨子“节用”思想研究
- 作者： 李强 来源：佳木斯职业学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 节葬 非乐 墨子
- 描述：墨子认为圣王应该要做到“节用利民”:一个是提倡“节葬”,认为厚葬久丧制度是对社会财富的一种消耗,厚葬要花掉大量钱财,长久服丧就是禁止人们去做事情,这样国家就无法富足;一个是提倡“非乐”,认为这样会使国家混乱,社会财富减少,人民生活贫瘠。这样才可以做到天下大利,最终才能够真正的对普通百姓有利。
- 墨子“非乐”思想探究
- 作者： 罗兰 来源：绵阳师范学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 非乐 社会缘由 思想基础
- 描述：“非乐”是墨子学说的重要内容之一,理解“非乐”思想有助于我们更深刻而全面地了解墨家思想。“非乐”思想异于儒家的“倡乐”,因而在倡导儒学的时代易被误解和冷落,但深究其内涵,结合其产生的社会状况和思想基础,便能理解“非乐”思想的深刻内涵及墨子的美学思想和政治理想,并对我们的当代社会生活有诸多启发。
- 墨子社会救助思想浅析
- 作者： 胡亚群 来源：青年与社会(上) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 社会救助 现代启示
- 描述：墨子，姓墨名翟，鲁国人。清人孙诒让推定墨子的生卒年，约为公元前468年至公元前376年。墨子认为天下动乱使劳动人民生活困苦，饥者不得食，寒者不得衣，劳者不得息。他关心社会底层老百姓的生活，他的各种主张中无不展现出对于民生的重视。他的社会救助思想主要包括三个方面，对我们当今社会也有着积极的意义。