墨子民本思想的当代意义
作者: 张大联  来源:语文学刊(高等教育版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  非攻  民本思想  当代意义 
描述:墨子民本思想主要体现在墨子“十论”中,其中“兼爱”“非攻”是墨子思想的核心,它代表了封建时代广大平民、小生产者的利益。墨子民本思想对当代社会有重要意义,体现在执政为民、兴利爱民、崇尚科学与反战维和等四个方面,它们也是实现民本的四个保障——政治保障、经济保障、动力保障和外部保障。
墨子忠德思想内涵及当代价值
作者: 桑东辉  来源:伦理学研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子忠德思想内涵及当代价值
墨子忠德思想内蕴及当代价值
作者: 桑东辉  来源:伦理学研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  伦理  忠德  当代价值 
描述:独特的思想特质,其忠德思想来源于尚同尚贤的国家学说,并以天志明鬼为其道德立法依据,凸显忠信相连的价值取向,反映了从君惠臣忠的双向度向事上竭忠的单向度忠君倾向的转变。去粗取精,对于墨子忠德观的当代
墨子政治哲学思想及其当代价值
作者: 张伟杰  来源:民风(上半月) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  政治哲学思想  现代价值 
描述:墨子是中国春秋战国时期著名的政治思想家之一,他的政治哲学思想是中国传统政治哲学思想的重要组成部分,与儒家思想一起并称为春秋战国两大显学。墨子针对当时社会状况,提出了自己的政治理想。
墨子的教育思想及其当代意义
作者: 冯银萍 沈款  来源:大观周刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  当代意义 
描述:墨子是中国古代伟大的教育家,他认为教育是救世治世的重要工具。本文依次从教育目的、教育内容、教育原则方法等方面对墨子的教育思想进行了详加分析和阐释,接着又探讨了墨子教育思想对当代教育的借鉴意义,这对于加快我国教育事业改革有启迪作用。
墨子民生思想及其当代价值
作者: 孙慧明  来源:兰州学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  民生思想  当代价值 
描述:出身于社会底层的墨子,深切同情人民的疾苦。为谋天下人之利,他在经济民生上,主张强本节用;政治民生上,提倡尚贤使能;文化民生上,强调先质后文。墨子的民生思想对我国经济上建设资源节约型、环境友好型社会、政治上逐步完善国家公务员制度、文化上走以人民为本,建设文化强国之路等都具有重要的启示和借鉴价值。
墨子的教育思想对当代武术教育的启示
作者: 唐美彦  来源:中华武术(研究) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家教育思想  武术教育  教育目的  教育内容  教育方法 
描述:墨子的教育思想虽是中国古代教育史上的重要组成部分,对当代教育尤其是武术教育仍有很大借鉴价值。运用文献资料法对墨家有关教育目的、教育内容、教育方法的思想进行整理分析,对当代武术教育有很大启示,认为武术教育应术德并重文武兼备,要求教师和学生共同求法,从而达到"德艺双修"的特殊教育效果。
墨子的谨慎思想及其当代价值
作者: 郝玉明  来源:船山学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  谨慎思想  当代价值 
描述:谨慎思想是墨子伦理思想的一个组成部分,顺天、贵义、尚利是墨子谨慎思想的原则.慎所染、慎修身、慎择贤、慎节用是墨子谨慎思想的内容,其谨慎思想中的"必谨所堪"的独立精神、"反之身者"的修身实践、"审以尚贤"的安邦策略、"节身诲民"的利民思想具有极其重要的当代价值.
墨子的国家间政治思想及当代价值
作者: 彭玲云  来源:沙洋师范高等专科学校学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  国家间政治思想  国家关系  和谐世界 
描述:墨子早在两千三百多年前就提出了国家之间不论大小、强弱、贫富,在相处中都应该遵守平等互利、和平共处、不使用武力或武力威胁等原则。以墨子的兼爱思想为旗帜,建立"强不执弱、众不劫寡、富不侮贫、贵不傲贱、诈不欺愚"的制约机制,构建动态的和谐世界,已经成为当代人类和世界各国面临的重大而又紧迫的任务。
墨子的和谐社会思想及其当代价值
作者: 沈跃春  来源:中共青岛市委党校(青岛行政学院学报) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱学说  和谐社会思想  当代价值 
描述:墨子的和谐社会思想是中华民族文化遗产中的重要组成部分,也为当前我国建设和谐社会提供了丰富的思想文化资源。深入分析和探讨墨子提出的"兼爱"、"非攻"、"节用"等和谐思想的深刻内涵,吸收其合理成分,重新审视与挖掘墨子和谐社会思想的当代价值,对于构建社会主义和谐社会具有十分重要的现实意义。
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