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- 墨子思想与社会主义核心价值观
- 作者： 陈晨 来源：广西社会主义学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子思想 社会主义核心价值观 基本内涵
- 描述：社会主义核心价值观的基本内涵为国家、社会、个人三个层面的价值取向提供了准则。墨子思想作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分,是涵养和培育社会主义核心价值观的重要源泉之一。结合社会主义核心价值
- 浅析墨子军事思想中的现代基因及其价值意蕴
- 作者： 姚鑫隆 来源：科技创新导报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 军事思想 现代基因 价值意蕴
- 描述：长期的军事实践,滋养了墨子系统而成熟的军事理论思想,无论是在武器装备、战略战术,还是在军事人才、后勤建设方面都闪现着墨子及其弟子们智慧的火光。这些理论思想基本保存于《墨子》丛书,丛书经其本人及弟子的不断实践检验和完善,逐渐丰富成熟,成为了一座古代、近代乃至现代仍然受用的“理论宝藏”。新军事变革的今天,许多军事领域仍能从墨子的军事思想中获益、受启发。
- 论墨子的消费经济思想及其当代价值
- 作者： 赵雪 周新辉 来源：哈尔滨学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 强本 节用 义利合一 节约型社会
- 描述：墨子作为墨家的代表人物,有其独特而深刻的消费经济思想,可以概括为三点:以强本的生产观为基础、以节用的消费观为原则、以兴天下之利的义利观为价值指导。中国作为世界最大的发展中国家,要想实现社会
- 墨子的伦理思想及其现代价值
- 作者： 邢文蕴 来源：文教资料 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 伦理思想 道德实践 现代价值
- 描述：墨子的伦理思想内容丰富、特色鲜明,其兼相爱、交相利、尚同、尚贤,节用、节葬的思想是我国传统思想文化中的宝贵精神财富,直至今天,其中的某些思想仍可作为我国道德建设的有益资源;墨子的道德实践精神,更是鼓舞着一代代中国人为践行自己的道德准则而不懈奋斗。
- 论墨子思想对高校图书馆馆员队伍建设的价值
- 作者： 张冰 王延开 来源：吉林省教育学院学报(上旬) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 高校图书馆 馆员
- 描述：墨子是中国古代先秦时期的著名思想家、教育家、科学家、军事家,他的主张和思想在中国历史上具有划时代的意义和价值,至今对我国各行各业的发展建设仍然具有十分重要的意义。本文着重从墨子思想对高校图书馆的馆员队伍建设上进行剖析,针对墨子思想中对高校图书馆馆员队伍发展建设上的价值内涵,进行阐述和研究。
- 墨子“天人二分”思想的价值与意义
- 作者： 李强 来源：南昌教育学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 内圣 外王 超越 墨子
- 描述：近代的中国文化界意识到"天人合一"思想的局限性,转而弃之如敝履,欲全盘引进西方的天人二分思想。分析和研究中国古代哲学中的一个"异端"——墨子的天人二分思想,这是探寻如何更好地结合中西天人关系思想的一种尝试。
- 墨子的消费伦理思想及现代价值
- 作者： 王洪国 杨思平 来源：理论界 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 消费伦理思想 现代价值 墨子 中国传统 后世影响 思想家 政治学 经济学
- 描述：墨子是中国古代一位伟大的思想家,他在政治学、经济学、军事学、伦理学、法学、管理学、逻辑学等众多方面都有理论建树,对后世影响深远。作为中国传统消费伦理思想的典型代表,墨子的消费伦理思想更是独放异彩,昭示后世。
- 墨子“利本”道德教育思想的实质、结构及其现代价值
- 作者： 张传燧 王素月 来源：大学教育科学 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 道德教育 实质 结构 价值
- 描述：世俗层面道德教育的主要内容;第三层是道德教育的最高境界,摩顶放踵,利天下而为之。他的道德教育思想具有明显的功利主义实质,其利本道德教育思想对当前我国市场经济背景下道德教育具有重要的借鉴价值。
- 墨子管理伦理思想及其现代价值
- 作者： 谭平剑 来源：湖南城市学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 管理伦理 现代价值 “兼爱”
- 描述：墨子伦理思想与政治思想共融,紧扣“兼爱”这个核心,遵循与“别”相对立的“兼爱”原则,提出了“贵义尚利”的义利统一观、“必兴天下之利,除天下之害”的伦理指向和“尚贤、亲士、修身”的修身亲士观等管理伦理思想,具有超越时代的意义。
- 墨子的职业教育思想及其现代价值新探
- 作者： 刘丽琴 来源：教育与职业 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 职业教育 现代价值
- 描述：墨子是我国先秦时期杰出的教育家和实践家,他在许多方面都颇有建树,特别在职业教育上更是有着精妙独到的见解。文章对墨子的职业教育思想进行梳理和探究,不仅可以了解我国古代职业教育理念,而且在理论和实践上对当今我国职业教育的发展有着重大的借鉴意义。