墨子教学思想探略
作者: 房祁  来源:长沙水电师院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子教学思想探略
墨子教学思想探略
作者: 房祁  来源:高等学校文科学报文摘 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子教学思想探略
中国古代思想教学札记之三:三个教学设想:老庄、墨子与董仲舒
作者: 王峰  来源:中学历史教学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 中国古代思想  教学设想  教学札记  老庄  董仲舒  墨子  道家思想  中国历史 
描述:设想一 补充老庄道家思想在中国历史上的影响的材料 道家思想后来发展成为一种中国土生土长的宗教——道教.老子被尊为道教始祖——太上老君。唐代开国皇帝李渊在创业过程中就利用道教“老君当治”的图腾及老君显灵。预告李唐王朝的成立;在建国之初,为了稳定人心,巩固政治,
墨子教育思想提升高职计算机基础课教学水平
作者: 刘允涛  来源:中国成人教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  计算机基础课 
描述:高职计算机基础教学要从墨子教育思想吸取营养,定位在平民教育,教师要兼爱学生,借鉴墨子教育方法,精心做好计算机公共课教改和教研,以提高所有学生的公共信息技能。
墨子人才培养思想对职业教育的启示
作者: 李媛  来源:职业教育研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  职业教育  人才培养 
描述:墨子作为先秦时期杰出的思想家和能工巧匠,兴办教育,培养出大量的人才。墨子的强说教、述而作、分类培养人才的教育理论与人才培养思想独具特色,对今天的职业教育具有启示意义。
墨子“贤士”培养思想对形成“语文综合素养”的启示
作者: 赵蕊  来源:山东教育学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  语文综合素养  语文教育 
描述:墨子是我国战国时期伟大的思想家、教育家、科学家、军事家和社会活动家,他的教育思想对后世产生了极其深远的影响,尤其是墨子关于“贤士”培养的教育思想,与当代语文教育教学重视学生“语文综合素养”的培养具有一致性,因此,墨子的语文教育思想对于我们当今的语文教育教学来说,有着重要的启发和借鉴意义。
墨子行政思想分析
作者: 付登舟  来源:江汉论坛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  行政思想  分析 
描述:墨子的思想博大精深,充满智慧。本文就其思想体系中的最重要方面行政思想进行了分析。兼爱是其思想的核心,也是其为管理国家、社会而倡导的思想指南;尚同就是行政思想上的自下而上与行政组织上的自上而下的统一
墨子形上思维探析
作者: 赵西方  来源:重庆社会科学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  形而上学  形上思维  天道  人道 
描述:墨子是中国先秦哲学家,其思想曾与孔子的学说并成为“显学”。在墨子的学说中所蕴含的“即现实即超越”的形上思维思想,构成了有别于西方形而上学思维传统的、具有中国式形上思维特色的重要组成部分。
梁启超的学术思想:以墨子学为中心分析
作者: 暂无 来源:深圳大学学报(人文社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:梁启超的学术思想:以墨子学为中心分析
墨子兼爱思想及其现代意义分析
作者: 胡鑫敏  来源:中共中央党校 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子  兼爱  现代意义 
描述:,梳理墨子兼爱思想的历史价值,从它的繁荣时期到它的衰落及再复兴时期的几个有代表意义的事件,以更好的发掘它的现代意义。文章最后一部分谈的是墨子的兼爱思想的现代意义,是全文梳理、分析墨子兼爱思想后,得出的对