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不同的阶级关怀:孔子与墨子教育思想的差异
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作者:
刘淑红 宋春光 来源:陇东学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子 墨子 教育 阶级性
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描述:孔子和墨子同为中国历史上伟大的思想家和教育家。在长期的教学实践中,他们分别形成了自己独特的教育思想。本文从教育作用、教育目的、教育对象和教育内容四个方面,对孔子和墨子的教育思想进行了比较,剖析和揭示了二者不同的阶级关怀和社会历史根源,以彻底把握二者思想的差异性。
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《周易》节卦与墨子的尚节思想——兼论儒、墨思想的差异
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作者:
桑东辉 来源:天水行政学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 周易 墨子 节用 节度
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描述:《周易》节卦的核心思想是讲节度的,主要表现在修身齐家、为政治国等层面。同时,节卦也包含节俭的思想,这主要是财用等日常生活层面。儒、墨各执一端。儒家主要继承了节度的思想,以此丰富了中和、时中的中庸思想;墨家主要生发了节俭思想,提出了节用、节葬等主张。
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儒墨思想中的差异与互通:康有为对墨子思想的态度和取舍
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作者:
魏义霞 来源:黑龙江社会科学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 康有为 墨子 宗教家之墨子 哲学家之墨子
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描述:戊戌政变之前,康有为的学术重心是考辨中国本土文化的“学术源流”,对墨子的身份归属和定位便在其中。康有为关注墨子是在考辨中国本土文化“学术源流”的名义下进行的,根本目的是证明“百家皆孔子之学”。这决定了康有为对墨子思想的取舍与他对墨子的态度一样,既有肯定,又有否定。
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论《墨经》自然观的特色
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作者:
李志林 来源:复印报刊资料(中国哲学史) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:论《墨经》自然观的特色
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论《墨经》自然观的特色
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作者:
李志林 来源:浙江学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨经 逻辑思想 墨子 不可分割 儒家 自然观 恩格斯 经验论 中国哲学史 原子论
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描述:对于《墨经》的认识论和逻辑思想,前人与近期学者已作了较深入的研究。然而,对于《墨经》的自然观,在现有的中国哲学史教材,专著和论文中则少有较为准确详细的论述。诚然,就天人之辩来说,《墨经》没有象墨子
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《墨经》自然观范畴论
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作者:
束际成 来源:南昌大学学报(人文社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨经》 后期墨家 自然观 故端 实宇久
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描述:端、实、故、宇、久(宙)是《墨经》自然观的重要范畴,也是构成《墨经》自然观体系的基石。这些范畴涉及始基论、物质论、因果论、时空论诸问题。本文拟通过探讨这些范畴,揭示《墨经》自然观的基本框架和主要内容。
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从沈有鼎的研究看因明、墨辩和逻辑的差异
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作者:
杨武金 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 因明 墨辩 逻辑 推理 论证
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描述:沈有鼎认为,墨辩、因明和逻辑是能够互相解释的三大文化传统。在推论的研究上,西方逻辑体现为推理式,墨辩和因明则体现为论证式。推理本身只考虑形式有效,并不强调前提必须真实可靠。论证则特别强调前提的真实可靠,这就需要进一步论证大前提本身的真实性。而不论墨辩还是因明,这种对大前提真实性的论证都只能是归纳论证。对归纳本性的认识,从而也是正确把握墨辩和因明中推理形式特殊性的关键所在。
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从沈有鼎的研究看因明、墨辩和逻辑的差异
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作者:
杨武金 来源:中国人民大学 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
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描述:从沈有鼎的研究看因明、墨辩和逻辑的差异
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关于墨子与亚里士多德自然哲学思想的比较研究
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作者:
李孟瑞 来源:陕西交通职业技术学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 亚里士多德 自然哲学
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描述:墨子与亚里士多德分别奠定了中、西两条不同的科学认识路线,这两条路线并非传统与现代或落后与先进的关系,而是两条并行的自然哲学认识渊薮。所以,对二者不应进行“孰优孰劣”的价值性评价,而应更多关注于造成二者之不同的社会性因素及其影响。
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墨子与亚里士多德科学教育思想比较
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作者:
佟雅囡 王静茹 崔建 来源:吉林广播电视大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 亚里士多德 科学教育思想
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描述:墨子是中国春秋战国时期伟大的思想家和教育家,是重视科学教育的代表。亚里士多德,是古希腊著名的哲学家、科学家和教育家,尤其对科学教育的发展做出了巨大的贡献。对他们的科学教育思想进行比较,对于我们研究中西方科学教育的差别与不同,探索科学教育发展的规律,促进今天的科学教育发展具有历史性的意义。