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- 在实践与理论的互动中探究笔墨经——记"笔墨经验——当代人物画、山水画家邀请展"
- 作者： 徐沛君 来源：美术观察 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 人物画 经验 山水画家 互动 探究 实践 理论 当代 邀请
- 描述：“笔墨经验——当代人物画、山水画家邀请展”于2006年4月29日下午在北京炎黄艺术馆开幕。展览由中国画研究院和山东运河书画院联合主办,郎绍君策划并担任学术主持。受邀参展的人物画家有李世南、吴山明、郭
- 笔墨经霜香益远 历久方显岁寒心——北派山水画家孙天牧小记
- 作者： 孔蜀筠 来源：吉林艺术学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 天牧 北派 山水画家 岁寒 笔墨 夏圭 作品 寻梦 皮纸 意境
- 描述：曾有人问:学画有捷径否?答曰:人一为之,己十之;人十为之,己百之。此即为捷径也。
- 论墨子思想的经验维度
- 作者： 孙功进 来源：西南科技大学学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 经验 他律 明鬼 三表
- 描述：从整体上看,墨子思想具有明显的经验维度,这表现在三个方面:审视问题的功利尺度,天志与明鬼的他律色彩,思想方法上的归纳。墨子思想的经验维度说明墨子学说着眼于人的世俗生活与经验存在,这是对先秦儒道两家形上品格的一种突破、偏离与纠正。
- 墨子的法治思想探究
- 作者： 张博 来源：东方企业文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 法治思想 探究
- 描述：墨子是历史上唯一一个农民出身的哲学家、有重大影响力的人,墨家创始人。墨子主张兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命等,以兼爱为核心,以节用、尚贤为支点,也正因为如此,在墨子的法治思想中,"法"即为"仁"之法,即为"兼爱"之法,为"义正"的正义法,为"尚同"的平等法,为百姓广泛参与的"谈辩"之法。
- 墨学兴盛的宗教因素探究
- 作者： 张玉晴 来源：青年文学家 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 法仪 平等 兴利 明鬼
- 描述：宗教是人们在生产力低的情况下,对大自然的一些现象,以及自身的生老病死做不出科学解释,于是认为天地间存在着鬼神,是他们在支配着这个世界。从孔子的"敬鬼神而远之",不难看出古人对鬼神的敬畏之情。儒家谈鬼神只是浅尝辄止,而作为与儒学并行强盛的墨家,鬼神论则是其能够兴盛的重要原因,本文将从宗教因素分析墨家学派兴盛的原因。
- 墨子“非乐”思想探究
- 作者： 罗兰 来源：绵阳师范学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 非乐 社会缘由 思想基础
- 描述：“非乐”是墨子学说的重要内容之一,理解“非乐”思想有助于我们更深刻而全面地了解墨家思想。“非乐”思想异于儒家的“倡乐”,因而在倡导儒学的时代易被误解和冷落,但深究其内涵,结合其产生的社会状况和思想基础,便能理解“非乐”思想的深刻内涵及墨子的美学思想和政治理想,并对我们的当代社会生活有诸多启发。
- 墨子教育思想探究
- 作者： 潘月洲 来源：南京工业职业技术学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育思想 以教行义
- 描述：探讨了我国古代重要的思想家和教育家墨子教育思想的依据、目的、目标、理念及教育方法和教学内容,并从六个方面重点研究了墨子的教学内容。墨子的教学内容及教育方法在我国古代教育中具有独到之处,在教学内容上注重思想品德教育、科技教育、军事教育和思辨能力培养,在教学方法上注重培养学生的独立思考能力、注重创新等。
- 第四届国际墨子研讨会邀请专家学者名单
- 作者： 暂无 录入时间：2016 文献类型 ：资料
- 描述：第四届国际墨子研讨会邀请专家学者名单
- 毛泽东人格理想与实践的墨学渊源
- 作者： 白燕 张敬军 来源：毛泽东思想研究 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 毛泽东 墨学 人格
- 描述：毛泽东思想人格深受墨家文化浸淫, 墨家“兼爱”、“尚贤”、“尚力”、“节用”等基本价值理想在毛泽东的人格理想与实践中都得到体现, 毛泽东思想性格中最具特色的几个方面, 如任侠精神、实践精神以及重质轻文等都可以在墨家人格中找到源头。
- [0图]墨学 理论与方法
- 作者： 李贤中 来源：扬智文化事业股份有限公司 录入时间：2016 文献类型 ：图书 关键词： 哲学 （周）墨翟 学术思想
- 描述：墨学 理论与方法