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墨子生长在怎样的时代?墨子的学说包括了那些主要的内容?对于墨学我们应该抱怎样的态度?
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作者:
关维民 来源:新建设(1949) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子生长在怎样的时代?墨子的学说包括了那些主要的内容?对于墨学我们应该抱怎样的态度?
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墨子生长在怎样的时代?墨子的学说包括了那些主要的内容?对于墨学我们应该抱怎样的态度?
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作者:
梁存厚答 来源:新建设 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子生长在怎样的时代?墨子的学说包括了那些主要的内容?对于墨学我们应该抱怎样的态度?
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墨家“兼爱”思想与儒家“仁爱”思想之比较
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作者:
何梅琴 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
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描述:墨家“兼爱”思想与儒家“仁爱”思想之比较
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墨家“兼爱”思想与儒家“仁爱”思想之比较
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作者:
何梅琴 录入时间:2016 文献类型 :资料
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描述:墨家“兼爱”思想与儒家“仁爱”思想之比较
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墨子的兼爱思想及对构建我国和谐社会的意义
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作者:
鞠明霞 来源:山东师范大学 录入时间:2016 文献类型 :学位论文 关键词: 墨子 和谐社会 兼爱思想
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描述:"仁爱",打破了宗法血缘制度上的亲亲有别的"爱",主张建立无差别的全人类的爱,承认了人的主体性,建立了中国历史上第一个功利主义思想体系同时,墨子的"兼爱"又,把"爱"与"利"恒相连,始终从广大人民的利益
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《墨经》“论证”研究之我见
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作者:
俞瑾 来源:江海学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:《墨经》“论证”研究之我见
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机智的反驳——《墨经》论自我相关
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作者:
潘孝铭 来源:思维与智慧 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨经 相关命题 实现自我 反驳 句子 无益 一般方法 性质 批评 描述
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描述:自我相关指的是一个陈述涉及自身,描述本身的性质,实现自我相关的最一般方法是奎因方法,它通过描述句子的一部分来实现,而被描述的部分与句子本身又是同构的。在《墨经》中有几条论及自我相关: 以言为尽悖,悖
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我国先秦时代的科学著作——墨经
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作者:
钱临照 来源:科学大众(中学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 公元前 墨翟 思想家 影子 科学著作 光源 先秦时代 古代 解释 文字
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描述:我国历史上的春秋战国时期(公元前700—221年)是我国封建时代学术思想的黄金时代。那时候的大思想家如孔丘、墨翟、李耳、庄周、荀卿、扬朱等,历史上称为“先秦诸子”。他们的著作,流传到今天,成为我们祖国文化学术上的宝贵遗产。这些著作大都论述哲学和社会科学方面的问题。但
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墨子修身思想与大学生自我教育的再思考
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作者:
江云 来源:鄂州大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 修身 大学生 自我教育
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描述:墨子修身思想是中国传统修身思想中的宝贵财富。墨子认为修身是君子立人处事的根本原则,强调道德教育的实践性,其修身思想十分丰富。大学生自我教育与墨子修身思想都重视道德教育的重要性,二者都注重发挥教育
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墨子教育思想对我国现代职业教育发展的启示
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作者:
杨刚要 来源:经济研究导刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育思想 现代职业教育 启示
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描述:墨子一生都在从事"上说下教"的教育活动,其活动中蕴涵了丰富的教育思想。他提出很多深刻的见解,不仅丰富了我国古代教育思想,而且对我国现代职业教育的发展具有指导意义。通过对墨子教育思想的研究得出几点启示,希冀对我国大力发展现代职业教育有所借鉴。