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- 墨子的道器兼修思想
- 作者： 肖双荣 来源：湖南人文科技学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 君子 道 器 利 巧
- 描述：墨子认为,君子之道即天志,也就是相爱相利;而器的本质也是利于人。于是,道与器不仅不互相对立,反而互相通达。因此,君子不应该不器,而应当道器兼修。巧器以兴天下之利,除天下之害,就是行道义。
- 为道 为器：孔子和墨子的教育思想之比较
- 作者： 陈巧妹 来源：康定民族师范高等专科学校学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 孔子 墨子 教育思想
- 描述：孔子和墨子都是中国古代伟大的思想家和教育家。作为儒家学派的代言人和中国教育的先驱,孔子在广泛的实践中积累了丰富的教育经验,其教育思想对后世影响至深,直至今天,但其思想和实践主要是针对中等人的。墨子是墨家学派的创始人,事必躬亲是其思想的重要特征,注重让学生在亲身实践中巩固知识,掌握技能。虽然墨子的教育思想没能成为正统的思想,但其教学内容和教学方法对今天的教育有着重要的参考价值。
- 墨子君子思想与我国职业教育发展的关系研究
- 作者： 李长泰 夏金星 来源：职业技术教育 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 君子思想 职业教育 价值取向
- 描述：墨子的君子之道包含了重要的职业教育观念,主要包括:职业兴起的内在动力是兴人民之利,职业教育的培养目标是智术百工,职业兴起的关键步骤是尚贤举士,职业教育的价值取向是尚同国治。墨子代表下层劳动人民,其思想只停留在下层群众中间而没有得到上层的认可与推行,其职业教育观念没有得到更大的发展。
- 论公输子之巧及其与河南湖北两省之关系
- 作者： 萧 鲁 阳 录入时间：2016 文献类型 ：资料
- 描述：论公输子之巧及其与河南湖北两省之关系
- 道技合一:墨子科技思想论略
- 作者： 郭震旦 来源：东岳论丛 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 义利同体 重利贵用 道技合一 中国人的科学观
- 描述：作为中国古代一位伟大的科学家,墨子科技思想最突出的特质是强调道技合一,他的科技实践围绕着义利共同体这一中心来进行。在墨子那里,为天下兴利除害既是科技发展的出发点,也是科技发展的排他性目标,因而墨子
- 「义」道意涵的承接及转出―《墨子》思想研究
- 作者： 吴元丰 来源：东海哲学研究集刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：「义」道意涵的承接及转出―《墨子》思想研究
- 墨子专题：墨家义道思想析论
- 作者： 高玮谦 来源：鹅湖月刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：墨子专题：墨家义道思想析论
- 从「道」与「术」二元观念探讨墨学的发展性问题
- 作者： 吴进安 来源：汉学论坛 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨学 道 术 发展性 哲学的突破
- 描述：从「道」与「术」二元观念探讨墨学的发展性问题
- 法、类与墨辩─含取之知与道之行
- 作者： 林从一 来源：东吴哲学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨辩 类 法 含取之知
- 描述：本文認為墨「辯」主要關注的問題是「我們如何能將載於文字口語的道實現於實際行為中」或「我們如何能從『不含取之知』過渡到『含取之知』」，而墨「辯」所扮演的正是這個橋樑的角色。與「辯」關係密切的「法」概念
- 《墨经》“义，利也”校诂
- 作者： 杨俊光 来源：南京大学学报(哲学·人文科学·社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 义 利 芬 能能利之 用
- 描述：《经》文以“利”释“义”,即用“利”字为“义”下定义;意思是:凡“义”即“利”而非非利,非“利”则非“义”。《经说》三句:(１)“芬”字,毕沅释为“美”,是;其他还有一些解法,则不必是。(２)原文