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《史记》与墨子探析
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作者:
聂韬 聂应德 来源:社会科学研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 司马迁 墨子 守御节用 平民思想
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描述:《史记》素有"史家之绝唱,无韵之离骚"之称,但其中关于"墨"记载甚少。本文从《史记》对墨家思想的介绍、引用和评说入手,考究司马迁对墨子入史的审慎态度,对墨学精华的肯定不够,指出司马迁治史缺点之因和重光墨学之使命。
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孔子与墨子的功利思想比较
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作者:
许宁宁 来源:湖北成人教育学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子 墨子 功利思想
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描述:焉以自好",故思想"殊途",天下"百虑"论说不休,争鸣不已。在此天下无道,以力称雄,交相言利的乱世,功利问题自是各家争论的焦点所在。本文分别以孔子、墨子为例,着重对儒家、墨家的功利思想做了一番简要比较,就是希望能够以小见大,管窥先秦诸子百家争鸣的概貌。
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孔子与墨子的丧葬思想比较
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作者:
徐峰 来源:重庆科技学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子 墨子 丧葬思想 对立
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描述:孔子丧葬思想的根本是基于礼的“仁爱”有差、“尊卑”有别的制度,而墨子丧葬思想的根本是基于利的“兼爱”无差、“尊卑”无别的制度.由于二者所处时代性的差别,虽然在一些丧葬的具体问题上有相近的观点,但其丧葬思想的根本点是不同的,在“利”与“礼”、“仁”与“兼”两个方面都鲜明地体现出了这种思想上的对立.
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试析孔子和墨子教育思想的异同
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作者:
刘晓筝 来源:河南商业高等专科学校学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子 墨子 教育思想
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描述:儒家创始人孔丘和墨家创始人墨翟都是伟大的思想家,儒家与墨家都重视教育问题,提出了许多重要的教育思想.孔子和墨子在教育作用上都肯定教育必须为社会政治服务,都认为人性可变,环境和教育能影响和改变人性
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孔墨智育思想比较论:[孔子、墨子]
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作者:
朱汉民 来源:教育史研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 智育 思想 比较
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描述:孔墨智育思想比较论:[孔子、墨子]
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孔子、墨子致富论思想的哲学思考
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作者:
李建立 来源:菏泽学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子 墨子 义利思想 比较研究 现代价值
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描述:传统经济伦理思想是以儒家经济伦理为核心,以墨家等诸家为补充的伦理思想体系。本文对孔子、墨子的义利思想进行比较,以挖掘其现代价值,使之有益于中国经济与社会的现代化发展。
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不同的阶级关怀:孔子与墨子教育思想的差异
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作者:
刘淑红 宋春光 来源:陇东学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子 墨子 教育 阶级性
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描述:孔子和墨子同为中国历史上伟大的思想家和教育家。在长期的教学实践中,他们分别形成了自己独特的教育思想。本文从教育作用、教育目的、教育对象和教育内容四个方面,对孔子和墨子的教育思想进行了比较,剖析和揭示了二者不同的阶级关怀和社会历史根源,以彻底把握二者思想的差异性。
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孔子与墨子教育思想之比较
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作者:
郭连锋 王红利 来源:呼兰师专学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 孔子 墨子 教育思想
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描述:孔子和墨子同为中国历史上伟大的思想家和教育家。在长期的教学实践中,他们分别形成了自己独特的教育思想。本文从教育作用、教育目的、教育内容和教育方法四个方面,对孔子和墨子的教育思想进行了比较剖析,并探讨了二者思想异同的社会历史根源,以彻底把握二者思想的差异性与继承性。
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孔墨教育思想之比较:[孔子、墨子]
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作者:
卢明德 来源:江苏教育学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 教育思想 中国 春秋时代 战国时代 比较
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描述:孔墨教育思想之比较:[孔子、墨子]
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“三墨”学说与楚国墨学
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作者:
高华平 来源:文史哲 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 墨家 先秦诸子 “三墨” 楚墨
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描述:学在楚国的传播,也存在不同特点。墨子本人曾多次至楚,楚国第一代墨者应是亲承墨子说教的鲁阳文君等人,第二代为死楚国阳城君之难的墨者孟胜及其弟子,第三代则为《庄子·天下》篇所谓“相里勤之弟子五侯之徒