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- 《墨经》训诂失误枚举
- 作者： 张丽萍 来源：毕节学院逻辑、语言与认知研究中心 录入时间：2016 文献类型 ：会议论文
- 描述：一、因不明古代语言表达而误(1)《经说上》辩,或谓之牛,或谓之非牛。谭戒甫断作:或谓’之牛’;或谓’之非牛’。翻译为:甲说’这是牛’;乙说’这不是牛’。
- 《墨经》与训诂学
- 作者： 张丽萍 余军成 来源：语文建设(下半月) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：《墨经》有丰富的训诂学材料，其特点可以归纳为三个方面：利用词义的训释来表达墨家的政治观点，利用词义的训释来表达自己对现实世界的认识，《经说》用义界方式训释《经》文时不同于常规。 《墨经》解说词
- 《墨经》与训诂学
- 作者： 张丽萍 余军成 来源：语文建设 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨经 训诂学 特点
- 描述：《墨经》有丰富的训诂学材料,其特点可以归纳为三个方面:利用词义的训释来表达墨家的政治观点,利用词义的训释来表达自己对现实世界的认识,《经说》用义界方式训释《经》文时不同于常规。
- 《墨经》训诂失误举隅
- 作者： 张丽萍 余军成 来源：毕节学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 《墨经》 训诂 失误
- 描述：《墨经》是墨家思想的重要组成部分,同时也是后人研究墨家思想的重要依据,但因其版本的错讹、文字的简省、内容的深奥,后人难以读懂和使用。经过前辈学者的不断研究,《墨经》才勉强成为可以读通的著作,但在训诂
- 墨经训诂研究及“学科解经法”
- 作者： 陈勇明 来源：重庆师范大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 墨子 墨经 训诂 职业教育 祖师爷
- 描述：和不足。然后扬长避短,综合利用传统训诂手段和“学科解经法”对墨经中有关墨子职业技术教育的内容进行诂解,进而勾勒出墨子的职业技术教育思想体系,从而试图在传统训诂注重字词训解的基础上对文献进行总体解读,得出了墨子中国职业技术教育“祖师爷”的结论。
- 论墨子的职业教育思想
- 作者： 潘月洲 来源：南京工业职业技术学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 职教思想 分类教学
- 描述：从墨子的可染性学说出发,探讨人人具有可教性,以及墨子的注重品德教育、注重职业技能培养、重视实践教育和总结、提倡因材施教和分类教学等教学方法和手段,并简要指出这些方法和手段的现实意义.
- 墨子职业教育思想管窥
- 作者： 秦真勇 来源：职业教育研究 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 职业教育思想
- 描述：墨子是我国古代伟大的思想家、教育家、科学家。他强调以力从事,施行职业技能培养;倡导知行合一,重视理论与实践结合;注重寓爱于教,关注职业道德养成。他开创了我国职业教育的先河,研究其职业教育思想,对办好我国的职业教育具有积极的启迪意义。
- 墨子职业教育思想初探
- 作者： 胥玲玲 来源：黑龙江史志 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 职业教育思想
- 描述：墨子是先秦时期杰出的思想家和教育家,墨子关于春秋战国时期的职业教育生源、教育目的、教学内容、原则和方法、组织形式,有自己独特的见解。在理论和实践上对当今我国职业教育的发展有重大的借鉴意义。
- 墨子职业教育思想对当代职业教育发展的启示
- 作者： 陈红 来源：教育艺术 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 职业教育思想 职业教育发展 墨子 当代 “兼爱” 教育理念 社会环境 下层社会
- 描述：一、墨子职业教育思想的概况 墨子基于“兼爱”这个教育思想，提出了很多独特的教育理念。他身处乱世，看到社会环境对人们思想的重大影响；关注下层社会人民，提倡人人都应平等地接受教育；立说传教，注重实践和创新。在墨子的教育思想中到处都闪现着人性的光芒。
- 墨子的职业教育思想及其当代价值
- 作者： 苗艳艳 杜德同 来源：安康学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 职业教育思想 当代价值
- 描述：被韩非称为世之显学之一的墨家学派,是中国历史上的一支奇葩。在墨家博大精深的教育思想中,职业教育思想独树一帜。其对科学和技术教育的重视,以及对学生实践动手能力的培养等,都对当今我国职业教育的发展具有重要的借鉴意义。