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浅析墨子的教师道德思想
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作者:
庞渤 来源:科技信息(科学教研) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教师道德思想 浅析
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描述:墨家学派是先秦时期的显学之一,墨子的学说具有朴素唯物主义思想的特征。他的师德思想体现了兼爱的政治主张,他重视教师的社会作用;重视道德教育;主张要具有言行一致,以身作则的师德规范;提倡教师要有强说人
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墨子教育思想与青年教师道德修养
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作者:
陆少明 来源:教书育人(教师新概念) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子教育思想与青年教师道德修养
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浅析墨子节用思想
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作者:
邹燕妮 来源:青年文学家 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 节用 墨子 小国寡民
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描述:节用思想是墨家的一个重要思想,同时墨子的节用思想并不是与其他的篇幅没有联系的,如果我们要想获得对"节用"思想的更加深刻的理解,就必须把它与节葬、非乐等思想联系起来进行考察。而儒家、墨家及道家在对节用
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浅析墨子德育思想
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作者:
蒋雪诚 来源:云南社会主义学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 德育 兼爱 尚贤
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描述:墨子是墨家学派的创始人,是我国先秦时期著名的思想家、教育家和社会活动家,认识和了解墨子的德育思想,对于我们今天进行社会主义道德建设具有非常重要的价值和意义。
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浅析墨子的传播思想
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作者:
高晨芳 来源:商场现代化 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 传播思想
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描述:墨子是春秋末战国初期一位重要的思想家、社会活动家,墨家学派的创始人。墨学与儒学被韩非子并称为"显学",可见其社会地位之高和社会影响之大。墨子思想内容丰富,涉及面广,本文试从传播学的角度来解读墨子思想
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墨子造物思想浅析
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作者:
陈海艳 朱帆 韩丹 来源:商业文化(上半月) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 节约用度 功能性 以人为本
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描述:墨子的思想是中国文化史上璀璨而珍贵的一个篇章,而墨子的造物思想更是对今天的设计有很大的启示。在资源日益紧张,环境问题突出的现代社会,墨子所强调的节约资源,注重功能,为贫民大众而设计的思想是有着很强的现实意义的。
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浅析《论语》《墨子》《道德经》中古代先哲的音乐思想
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作者:
李文皓 李明华 来源:长城 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:,主要代表作品有以孔子为代表的儒家学派的《论语》和墨家的《墨子》及老子代表的道家学派的《道德经》。其中对音乐思想的论述都围绕音乐对社会的意义这个重要问题,分为“倡乐”和“非乐”两大派。儒家学派形成于春秋
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浅析《论语》《墨子》《道德经》中古代先哲的音乐思想
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作者:
李文皓 李明华 来源:长城 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 音乐思想 音乐观 道德经 墨子 孔子 论语 老子 儒家学派 古代 道家学派
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描述:音乐文化是一定时期政治、经济的反映。以春秋战国为例,这一时期是我国社会历史大变革阶段,奴隶制度崩溃,封建制度最终确立。经济的发展,推动了科学技术的进步;社会的变革,促成了思想的空前活跃和文
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墨子教育思想浅析
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作者:
孙浩 来源:课程教育研究(新教师教学) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 兼爱 科技教育
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描述:墨子是我国先秦时期重要的教育家,其教育思想的核心思想是“兼爱”,要求人们做到“视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身.”同时极为重视科技技术教育,强调其在生产生活领域的巨大作用.墨子希望通过教育来实现政治社会目的,构建一个无等差的和谐社会.
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墨子社会救助思想浅析
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作者:
胡亚群 来源:青年与社会(上) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 社会救助 现代启示
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描述:墨子,姓墨名翟,鲁国人。清人孙诒让推定墨子的生卒年,约为公元前468年至公元前376年。墨子认为天下动乱使劳动人民生活困苦,饥者不得食,寒者不得衣,劳者不得息。他关心社会底层老百姓的生活,他的各种主张中无不展现出对于民生的重视。他的社会救助思想主要包括三个方面,对我们当今社会也有着积极的意义。