墨子思想政治教育观探析
作者: 李中静 张文富  来源:文教资料 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  思想政治教育观  启示 
描述:墨子思想政治教育观的主要特点是主动施教、注意灌输;重视教育环境;强调身教等。墨子思想政治教育经验具有巨大的当代价值,对于提高思想政治教育工作者的认识、正确对待灌输教育、培育良好的教育环境、增强教育者自身素质都有重要的启示意义。
简论墨子教育思想教育方法
作者: 董宝良  来源:人民教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 教育思想  墨子  教育方法  我国古代  墨学  教育家  私学  科学家  孔子  墨家学派 
描述:墨学是我国最早同儒学齐名并与之对立的最大的一个学派。墨学的鼻祖墨子,不仅是我国古代的一位杰出的思想家、科学家,还是一位同孔子办私学齐名的教育家。
再论墨子思想政治教育观
作者: 吴翠龄 戴景曦  来源:中外教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 思想政治教育    中国 
描述:再论墨子思想政治教育观
墨子教育思想
作者: 夏金华  来源:教育论坛(苏州) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 教育思想  历史  中国 
描述:墨子教育思想
墨子教育思想
作者: 李广星  来源:中国墨子学会 录入时间:2016 文献类型 :会议论文
描述:墨子教育思想
墨子教育思想浅析
作者: 孙浩  来源:课程教育研究(新教师教学) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  科技教育 
描述:墨子是我国先秦时期重要的教育家,其教育思想的核心思想是“兼爱”,要求人们做到“视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身.”同时极为重视科技技术教育,强调其在生产生活领域的巨大作用.墨子希望通过教育来实现政治社会目的,构建一个无等差的和谐社会.
墨子教育思想探究
作者: 潘月洲  来源:南京工业职业技术学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  以教行义 
描述:探讨了我国古代重要的思想家和教育墨子教育思想的依据、目的、目标、理念及教育方法和教学内容,并从六个方面重点研究了墨子的教学内容墨子的教学内容教育方法在我国古代教育中具有独到之处,在教学内容
墨子教育思想浅析
作者: 李醍  来源:现代教育科学·普教研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育内容  教育方法  教育类别 
描述:墨子是我国古代伟大的教育改革家,他的教育思想,蕴涵了实施素质教育的基本理念、准则与方法,他的不扣则鸣的主动式教育,量力而行、因材施教、以行为本、注重实践的原则,对后世产生了深远的影响。
也谈墨子教育思想
作者: 李醍 赵红云  来源:教育探索 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育目的  教学方法  自我教育  环境习染 
描述:墨子是中国古代伟大的教育家,他认为教育是救世治世的重要工具,主张在教育活动中施教者应积极主动地采取有效的方法和手段以实施教学,主张受教育者应不断地加强自己的自我教育的能力,同时强调环境对人才的成长有重要的影响作用。
墨子教育思想略论
作者: 江秀玲 杨敏  来源:陕西教育(高教版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  略论 
描述:墨子所倡导的以兼爱为核心的教育思想,确定了墨家的教育对象是全社会性的,墨子从道德教育、社会教育两个层面对其教育思想做了具体的阐释,并在社会实践中予以运用,力图以此培养出贤良之士,从而消除社会的众多不良现象。