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- 墨子的科技思想及其科学教育价值
- 作者： 宋广文 来源：华东政法大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 邾娄文化 科学教育 亲知
- 描述：墨子的科技思想不仅闪烁着古代东方的智慧,并堪与古代西方的圣哲媲美,而且具有鲜活的当代科学教育价值.纵观中国的教育,知识至上而忽略能力特别是创造能力发展的教育无所不在.学习和效仿墨子科学教育智慧,对于传承我国悠久的科学思想和创新型国家建设,以及实现伟大民族复兴具有重要意义.
- 墨子的科技思想及其当代价值
- 作者： 于光胜 刘长明 来源：自然辩证法研究 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 科技思想 义利统一 重利贵用 道技合一
- 描述：,故有"科圣"之称。直至今日,墨子科技思想中"义利统一"的价值理念、"重利贵用"的科技追求以及"道技合一"的研究方法等,对我国社会主义现代化建设仍有重要价值。我们要重视科技创新对经济发展的重要作用,公共决策要遵循科学法则,科学研究应大力弘扬批判精神,培养实践能力强的技术人才和复合型人才。
- 墨子的科技思想及其科学教育价值
- 作者： 宋广文 来源：华南理工大学学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 邾娄文化 科学教育 亲知
- 描述：墨子的科技思想不仅闪烁着古代东方的智慧,并堪与古代西方的圣哲媲美,而且具有鲜活的当代科学教育价值。纵观中国的教育,知识至上而忽略能力特别是创造能力发展的教育无所不在。学习和效仿墨子科学教育智慧,对于传承我国悠久的科学思想和创新型国家建设,以及实现伟大民族复兴具有重要意义。
- 墨子科技教育思想的现代诠释
- 作者： 潘峰 来源：当代教育论坛 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 科技教育 启示
- 描述：墨子是中国教育史上第一位进行科技教育的思想家.他的科技教育思想以培养兼士为目的,以培养学生思维能力、动手能力和创新能力等为教学目标,以实践法、观察法和归纳法等教学方法进行教学.墨子的科技教育思想对现代科技教育有许多启示.
- 试论墨子的科技教育思想
- 作者： 王凌皓 来源：中国社会科学院 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文
- 描述："以及在教学过程中如何发挥学生的主观能动性,如 ＿ 何运用逻辑思辨进行察类明故 如何通过实验法培养学 生的实际观察与实际操作能力等基本教学原则与方法． 墨子的教育思想对我国古代教育与教学理论的发展尤其对 我过古代科技教育的发展好似有贡献的,是值得后人重视 、研究和借鉴的
- 道技合一:墨子科技思想论略
- 作者： 郭震旦 来源：东岳论丛 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 义利同体 重利贵用 道技合一 中国人的科学观
- 描述：作为中国古代一位伟大的科学家,墨子科技思想最突出的特质是强调道技合一,他的科技实践围绕着义利共同体这一中心来进行。在墨子那里,为天下兴利除害既是科技发展的出发点,也是科技发展的排他性目标,因而墨子
- 墨子与阿基米德科技思想的比较研究
- 作者： 赵亚琳 来源：哈尔滨理工大学 录入时间：2016 文献类型 ：学位论文 关键词： 墨子 阿基米德 科技史 比较
- 描述：墨子与阿基米德的科技思想是古代中国与希腊科学思想的典型体现,但是古代东西方不同的思想却产生了不同的后果,古希腊孕育了近代欧洲的科学萌芽,而墨家学说却在当代走向了衰落.论文选定这两个人,古代中国与希腊
- 墨子的逻辑思想
- 作者： 傅建增 来源：南开学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 《墨子》 逻辑思想 逻辑科学 逻辑方法 逻辑思维 尚同 尚贤
- 描述：在中国古代逻辑科学的产生和发展过程中，墨子占有非常重要的地位，关于逻辑思维的基本概念的提出和各种逻辑方法的运用，他都作出了卓越的贡献。下面就根据《墨子》书中《尚贤》《尚同》诸篇的内容，来探讨墨子的逻辑思想。
- 墨子的逻辑思想
- 作者： 温公颐 来源：南开大学学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：墨子的逻辑思想
- 墨子的逻辑思想
- 作者： 傅建增 来源：复印报刊资料(逻辑) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：墨子的逻辑思想